http://sajjadpolymer2.ParsiBlog.comوب سايت جامع دانش قابل استفاده براي دانشجويان و مهندسين و مديرانParsiBlog.com ATOM GeneratorThu, 28 Mar 2024 12:37:59 GMTمهندس سجاد شفيعي10110tag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4020/%d9%86%d9%82%d8%b4+%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%d9%8a%d8%b3+%d8%af%d8%b1+%d8%b9%d8%b2%d9%84+%d9%88+%d9%82%d8%aa%d9%84+%d9%85%d9%8a%d8%b1%d8%b2%d8%a7+%d8%aa%d9%82%d9%8a+%d8%ae%d8%a7%d9%86+%d8%a7%d9%85%d9%8a%d8%b1%da%a9%d8%a8%d9%8a%d8%b1/Fri, 29 Jan 2021 08:49:00 GMTنقش انگليس در عزل و قتل ميرزا تقي خان اميرکبير<div dir='rtl'><p><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 16px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /></p><br><p style="text-align: center;"><img class="image ira lazyloaded" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 16px; opacity: 1; max-width: 100%; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; height: auto !important;" title="نقش انگليس در عزل و قتل ميرزا تقي خان اميرکبير" src="https://rasekhoon.net/userfiles/Article/1392/03/04/0038841.JPG" alt=" نقش انگليس در عزل و قتل ميرزا تقي خان اميرکبير" / onload="ResetWH(this,470);"></p><br><p>ميرزا تقي خان اميرکبير، صدر اعظم بزرگ عصر ناصري از رجال برجسته، آزاديخواه و اصلاح گر تاريخ معاصر ايران بود.<br />اميرکبير يکي از پايه هاي اصلي مبارزه با استعمار و استثمار در تاريخ معاصر ايران به شمار مي آيد. وي همواره سدي در مقابل مطامع دول روس و انگليس بود و مانع از رسيدن آنان به اهداف شومشان مي شد. بنابراين بررسي زواياي شخصيتي اميرکبير و عملکرد او در برخورد با دول استعمارگر و نقش اين دولتها به ويژه انگليس در عزل و قتل امير حائز اهميت است.<br />ميرزاتقي خان در خانواده اي از طبقات پايين به دنيا آمد و در دامان يکي از بهترين و اصيل ترين خاندانها پرورش يافت. تقي، فرزند کربلائي محمد قربان از اهالي قريه هزاوه اراک، در مجاورت فراهان، که زادگاه خانواده بزرگ قائم مقام بزرگ درآمد و آشپز وي شد و در زمان ميرزا ابوالقاسم قائم مقام دوم، صدر اعظم محمد شاه به نظارت بر آشپزخانه خاندان گمارده شد. ميرزا تقي هم با اطفال خانواده قائم مقام محشور بود. به طوري که هوش ذاتي و دانش او باعث شد در اندک مدتي ترقي يابد و به مدارج عالي علمي دست يازد.<br />امير در کودکي که ناهار اولاد قائم مقام را مي آورد و در حجره معلمشان ايستاده براي باز بردن ظروف، آنچه معلم به آنها مي آموخت فرا مي گرفت تا روزي قائم مقام به آزمايش پسرانش آمده، هر چه از آنها پرسيد، ندانستند. امير جواب مي داد. قائم مقام پرسيد: تقي تو کجا درس خوانده [اي]، عرض نمود، روزها که غذاي آقازاده ها را آورده ايستاده مي شنودم. قائم مقام انعامي به او داد، او نگرفت و گريه کرد. بدو فرمود چه مي خواهي. عرض کرد به معلم امر فرمائيد درس که به آقازاده ها مي دهد به من هم بياموزد. قائم مقام را دل سوخته، معلم را فرمود تا به او نيز مي آموخت.(1)<br />بدين ترتيب با پرورش در دو خانواده فقير و غني، هم رفاه و آسايش و ناز و نعمت طبقات ممتاز را از نزديک ديد و هم درد و رنج و زحمات و محروميت هاي طبقات زحمتکش ملت را لمس کرد و از نزديک با شرايط هر دو طبقه آشنا گرديد. دوران رشد و جواني تقي با شکست ايران در برابر روش و عقد عهدنامه ننگين ترکمانچاي، دسيسه هاي دول خارجي از جمله انگلستان در اين عهدنامه، اقدامات انگليس در خراسان، بلوچستان و ماوراء النهر براي حفظ هندوستان و خلاصه تماس مستقيم با عملکرد استعمارگرايانه آن کشورها در ايران مصادف بود و البته حضور او در کنار ميرزا ابوالقاسم خان فراهاني، قائم مقام اول، در اواخر عهد فتحعلي شاه و اوايل محمدشاه، چشم و گوش امير را بر جنايات و خيانتهاي دول استعماري و فساد دستگاه حاکمه گشود.<br />شروع کار ميرزا تقي به طور رسمي و جدي از زمان به تخت نشستن ناصر الدين شاه قاجار بود. گرچه سفرهاي او به روسيه در هيأت عذرخواهي از بابت قتل گريبايدوف (16 شوال 1244- 3 رمضان 1245) مسافرت به ايروان (1253 ق) هنگامي که محمدشاه براي تسخير هرات به خراسان رفته بود و امپراتور روسيه عازم بازديد از مناطق جنوبي روسيه و نواحي متنزعه از ايران بود و مي خواست با شاه ايران ملاقات کند، ميرزا تقي به همراه ناصر الدين ميرزا وليعهد هشت ساله ايران عازم آن نواحي شد و با نيکلاي امپراتور روس ملاقات کرد. همچنين مسافرت به ارزنه الروم براي رفع کشمکشهاي عثماني و ايران (اواخر سال 12359- 1262 ق) و تدبير مدبرانه اش در اين قرارداد؛ رجال خارجي و نمايندگان آنان را با او آشنا کرده بود. به طوري که رابرت کرزن انگليسي درباره نقش ميرزا تقي خان در آن کميسيون نوشت:<br />ميرزا تقي از تمام نمايندگان عثماني، روسيه و انگليس که در ارزنه الروم جمع شده بودن قابل ملاحظه تر و مشخص تر بود و با هيچ يک از آنها قابل مقايسه نبود.(2)<br />اما هنوز امير قابليت هايش را آشکار نکرده بود.</p><br><p class="ab">صدارت و نخستين جرقه هاي مخالفت</p><br><p>چند روز قبل از مرگ محمد شاه، مهدعليا همسر اول او و مادر ناصر الدين شاه و سفراي روس و انگليس از وخامت حال شاه باخبر شده بودند. طبيب مخصوص شاه دکتر بل مراتب را به طور رسمي به اطلاع وزير مختار انگليس رسانده بود. مهدعليا مادر ناصر الدين شاه بلافاصله دست به دامان وزراي مختار روس و انگليس شد تا براي آوردن وليعهد از تبريز اقدام کنند. او در تهران گوش به زنگ ماند تا در صورت خبر فوت شوهر، کليه مدعيان سلطنت را به کمک ايران خود نابود سازد. البته در اين مورد قول مساعد سفراي روس و انگليس را به دست آورده بود. دالگورکي وزير مختار روس پس از مشورت با کلنل فرانت، کاردار سفارت انگليس مقرر داشت به محض وصول خبر مرگ محمد شاه فوراً يکي از اعضاي سفارت را به چاپاري روانه تبريز نمايند و وليعهد را در اسرع وقت به تهران برسانند و بدين ترتيب خيالات سوء جمعي از درباريان و امرا را که هر يک به نفع خود فعاليت مي کردند و نقشه هايي در سر مي پروراندند، بگيرند. اما در عين حال هر يک از سفرا جداگانه خيال سبقت گرفتن از يکديگر را داشتند و مي خواستند در تقرب و همراهي وليعهد، پنهاني و قبل از فوت محمد شاه، قاصدي روانه تبريز کنند. از اين رو کلنل فرانت پس از اطلاع از وخامت حال شاه، قاصدي از جانب خود به تبريز فرستاد. دالگورکي هم سفيري روانه تبريز کرد.(3)<br />يازدهم شوال 1264 خبر مرگ محمد شاه، پس از پنج روز، در تبريز به وليعهد هفده ساله رسيد. ناصر الدين ميرزا فوراً به وزير خود ميرزا فضل الله نصير الملک دستور داد مبلغي پول براي پرداختن قرضهاي هجده هزار توماني اش و مخارج سفر تهران تهيه نمايد و مقدمات سفر را آماده سازد. اما نصيرالملک نتوانست پول را تهيه کند و رسماً معذرت خواست.<br />وليعهد به ميرزا تقي خان فراهاني، وزير نظام متوسل شد، که شغل امارت نظام را بعد از مرگ امير نظام، محمدخان زنگنه به عهده داشت، که او نيز اين مسئوليت را پذيرفت. امير نظام از ناصر الدين ميرزا خواست دستخطي تحت عنوان «سند تقي سند من است.» بدو بدهد. تا او با اين دستخط هر قدر تنخواه لازم باشد، فراهم آورد. ناصر الدين ميرزا چنين کرد و امير مقداري پول از بازرگانان تبريز وام گرفت. وي با مراجعه به يکي از تجار تبريز (حاج شيخ کاظم پدر شيخ محسن خان مشير الدوله) مبلغ سي هزار تومان قرض کرد(4) و با پشتکار فراوان، وسايل حرکت وليعهد و سپاهيانش را به تهران فراهم نمود. ناصر الدين ميرزا در 14 شوال 1264/ 1848 ش در تبريز تاجگذاري کرد و روز بعد همراه وزير نظام و سپاهيانش راهي تهران گرديد. امير قبل از حرکت براي اينکه مشکلي در آذربايجان پيش نيايد، ابتدا در دستگاه حکومت تغييراتي داد و افراد مطمئن و معتمد را به کار گمارد و همچنين مانع از همراهي بعضي از نزديکان وليعهد در سفر به تهران شد و به آنان گفت: « حقوق شما اضافه مي شود ولي حق آمدن به تهران را نداريد تا موقع اقتضا کند. فعلاً در تبريز بمانيد.»(5)<br />همچنين به شاه گفت که اينها در کودکي شما را ديده اند و حالا احترام مقام سلطنت را درست نگه نمي دارند. بهتر است در تبريز بمانند و فقط شش نفر از آنان را اجازه آمدن داد.(6)<br />حسن خدمت و تدابير ميرزا تقي باعث شد که در باسمنج، دو فرسنگي تبريز، ناصر الدين شاه منشور لقب و مقام امارت نظام را که سابقاً با محمدخان زنگنه بود به ميرزا تقي خان اميرکبير تفويض کرد و او را از آن تاريخ به بعد به نام امير نظام ملقب ساخت. کاروان شاه در روز هجدهم ذي قعده سال 1264 به تهران رسيد. اوضاع پايتخت در اين زمان بسيار آشفته بود. مهدعليا از ترس مدعيان سلطنت بويژه طرفداران عباس ميرزا ملک آرا، ديگر فرزند ذکور محمدشاه که به او و مادرش خديجه سلطان علاقه اي خاص داشت، به سفارتخانه هاي انگليس و روس متوسل شد و پس از کسب حمايت آنها براي 45 روز با قدرت زمام امور را در دست کرفت.(7) او عليقلي ميرزا اعتضاد السلطنه را به پيشکاري خود برگزيد و هر روز در تالار بزرگ پشت پرده زنبوري قرار مي گرفت و راجع به کارها با آن گفت و گو و دستورات لازم را صادر مي کرد.(8)<br />وي جمله «مهين مادر ناصر الدين شهم» را بر چهار گوش بزرگي حک کرده بود و فرمان هاي خود را با آن مهر مي کرد.(9)<br />در اين زمان تهران و ولايات در بي نظمي کامل به سر مي برد. حاج ميرزا آقاسي، وزير بي کفايت محمدشاه که در طول مدت صدارتش عده بي شماري از رجال و درباريان را از خود رنجانده بود و در حفظ مقام، جز شخص محمدشاه پشت و پناهي نداشت در روزهاي آخر حکومت شاه از ترس در قلعه عباس آباد مستقر شده بود و مي خواست از عباس ميرزا ملک آرا به عنوان جانشين پادشاه حمايت کند. او حتي چند مراسله به رضا قلي خان هدايت، لله باشي عباس ميرزا نوشت و از او خواست تا عباس ميرزا ملک آرا را به قلعه عباس آباد بياورد تا از طريق نايب السلطنه کردن او همچنان زمامدار باشد. اما رضا قلي خان از ترس مهدعليا و مخالفتهاي سرسختانه رجال درباري از اين اقدام حذر کرد.<br />در اين زمان عده اي از امرا و متنفذين دولت همچون ميرزا يوسف مستوفي الممالک و ميرزا محمدخان کشيکچي باشي و عباس قلي خان والي و محمد حسن خان سردار ايرواني شبانه به سفارت انگليس رفتند و متعهد شدند تا ورود وليعهد، زمام امور دولتي را در دست بگيرند و پس از ورود وليعهد خدمت گزار صميمي او باشند اما حاضر نيستند زير بار امر حاج ميرزا آقاسي بروند و حتي حاضر به جنگ و مقابله با او هستند. کاردار سفارت انگليس آنان را به جلب نظر سفير روس فرستاد. آنان نيز در ديدار با دلگورکي بر وفاداري به ناصر الدين شاه تعهد کردند و تأکيد کردند که حاجي ميرزا آقاسي بايد به کلي از کارها کناره بگيرد و نظامياني را که گرد خود جمع نموده متفرق سازد. دالگورکي و فرنت پس از گرفتن اين تعهد قول دادند که حاجي را وادارند که در قلعه ي عباس آباد آسوده بنشيند و از تحريک و تشبث دست بردارد.(10)<br />وقتي اين خبر به گوش مهدعليا رسيد بلافاصله به علي قلي ميرزا اعتضاد السلطنه، عمّ محمد شاه و پيشکار خود دستور داد که دستخطي داير بر عزل حاج ميرزا آقاسي صادر و به کليه بلاد ارسال نمايد.(11)<br />آغاسي پس از صدارت ميرزا تقي خان به عتبات رفت و همانجا در 12 رمضان 1265 درگذشت.<br />پس از خلع حاج ميرزا آقاسي مدعيان از گوشه و کنار سر برآوردند. از جمله اين افراد ميرزا آقاخان نوري بود که به حمايت سفارت انگليس به تهران آمد. وي دو سال قبل از فوت محمد شاه از دربار مطرود و پس از خوردن چوب مفصل و مصادره ي دوازده هزار تومان و عزل از وزارت کشور به کاشان تبعيد شده بود. سفارت انگليس درصدد برآمد که پيش از ورود شاه به پايتخت با کمک مهدعليا زمينه هاي صدارت او را پي ريزي نمايد. در اين زمينه فرانت به پالمرستون مي نويسد: «... در ملاقات خصوصي با مهدعليا او به من اطمينان داد که پيوسته به شاه تلقين خواهد نمود که به اندرز و راهنمايي انگلستان گوش بدهد.»(12)<br />خبر بازگشت ميرزا آقاخان نوري به پايتخت در بين راه به امير رسيد. او نيز براي اينکه دخالت بي جاي نماينده انگليس را محکوم نمايد، فرماني از شاه خطاب به نوري گرفت که فوراً به تبعيدگاه خود، کاشان، مراجعت کند. ميرزا آقاخان باز به سفير انگليس و مهدعليا متوسل شد و در سفارتخانه انگليس متحصن گرديد. سفير انگليس رسماً از او دفاع کرد و به امير اطلاع داد که ميرزا آقاخان از تبعه دولت انگليس و تحت حمايت سفارت آن کشور مي باشد و کشور بريتانيا نمي گذارد او را تبعيد کنند. سپهر در ناسخ التواريخ مي نويسد:<br />ابتدا ميرزا آقاخان خواست فرمان شاه را اطاعت کند و گفت به کاشان بر مي گردم ولي صاحبان مناصب سفارتخانه انگليس به ميان ارگ سلطنتي درآمدند و در خدمت مهدعليا و [ناخوانا] معروض داشتند. سالها است دولت انکليس و ايران با هم از در مودت و موالاتند و سود يکديگر را نمي گذارند، ما از قبل دولت خود ابلاغ اين خبر مي کنيم که هرگز رضا نخواهيم داد کسي مانند وزير کشور از اين در دور باشد.(13)<br />امير با مشاهده پشتيباني مهدعليا و سفارت انگليس از ميرزا آقاخان نوري، مصلحت ندانست بيش از اين با اين مسئله مخالفت کند و او را واسطه ي خود و سفارت انگليس قرار داد.(14) سرانجام موکب ناصر الدين شاه روز پنجشنبه 20 ذي قعده 1264 به قريه يافت آباد در غرب تهران رسيد و عده زيادي از درباريان که منتظر صدارت بودند از جمله صدر الملک که مدتي در منزل حاج ميرزا آقاسي منزل گرفته بود، مأيوس شد. چرا که شاه در همان شبي که بر تخت سلطنت جلوس کرد فرمان صدارت اعظمي با لقب پر طمطراق اتابک اعظم را به نام ميرزا تقي خان بدين شرح صادر نمود:</p><br><p class="ab">امير نظام</p><br><p>ما تمام امور ايران را به دست شما سپرديم و شما را مسئول هر خوب و بدي که اتفاق افتد مي دانيم. همين امروز شما را شخص اول ايران کرديم و به عدالت و حسن رفتار شما با مردم کمال اعتماد و وثوق داريم و به جز شما به هيچ شخص ديگري چنين اعتقادي نداريم و به همين جهت اين دستخط را نوشتيم.(15)</p><br><p class="ab">مخالفان داخلي</p><br><p>کاخ آرزوهاي مهدعليا و پاره اي از رجال درباري با انتصاب اميرکبير به صدارت در هم شکست. مهدعليا که در دل خيال شراکت در سلطنت را داشت، مأيوس شد چرا که امير را مردي آهنين يافته بود و در تفکر و قدرت کمتر از مردان مقتدر پيشين نبود. مهدعليا از همان لحظه اول از نفوذ امير بر پسرش آگاهي يافت و دانست که ناصر الدين شاه جوان تصميمات او را بر تصميمات خود برتري خواهد داد. مهدعليا که پس از سالها انتظار براي پادشاهي پسرش آرزوهايش را برباد رفته مي ديد، کمر به حذف امير بست. بويژه که امير در اولين اقدام خود مقرري مهدعليا و شاهزادگان را کم يا قطع کرد و اين امر براي کساني که به بذل و بخشش و ريخت و پاش فراوان عادت کرده بودند، بسيار گران مي آمد.<br />از اين رو، مهدعليا مخالفان را به دور خود جمع کرد و به مبارزه رودررو با او پرداخت. امير در آغاز با مهدعليا مدارا کرد و تقريباً هر چه او مي خواست اگر به مصالح مملکتي خدشه اي وارد نمي ساخت، مهيا مي نمود.(16)<br />علاقه قلبي شاه به امير يکي از دلايل عمده حسادت مهدعليا به حساب مي آمد. اين ارادت و محيت خالصانه ناصر الدين شاه جوان به امير و بي توجهي به مادر که در طول حکومت محمد شاه از شوهر محبتي نديده بود، مهدعليا را به خشم مي آورد و او را به مبارزه وامي داشت، چه شاه جوان هنوز در چشم مادر خام و بي تجربه مي آمد و بي اعتنايي او سخت گران بود. محفل درباري هاي ناراضي و شاهزادگان و امراي دولت پيشين که به دور مهدعليا گرد آمده بودند به شايعاتي دامن مي زد که اين شايعات خشم شاه جوان را برمي انگيخت اما اميرکبير دورانديش که مي دانست خطرات گوناگوني دولت نوپاي ناصري را تهديد مي کند به ترفندي دست مي زد تا روابط شاه و مادرش را بهبود ببخشد. او در نامه اي به شاه مي نويسد:<br />ديروز والده سرکار را زياد دلگير ديدم. خودم فردا خاکپاي مبارک عرض مي کنم اگر جسارت نباشد عرض مي کند که زودتر زياد مهرباني و دلجويي قلبي بفرمائيد. اميدوار است که عرايض اين غلام که از راه بي غرضي است، خاکپاي همايون مقبول باشد.(17)<br />در نامه اي ديگر سعي به حل اختلاف پسر و مادر دارد و به شاه مي نويسد:<br />گمان ندارم نواب به شکست حکم همايون در اين شش ماهه اول سلطنت راضي شود. زيرا که دنيا را معلوم است براي وجود مبارک شما و استقامت احکام شما مي خواهد... به هر صورت امر با خود سرکار همايون است.(18)<br />اين دو نامه در بيان نامه هاي خصوصي امير به ناصر الدين شاه بيانگر تلاش امير در جلوگيري از نفاق و دوگانگي در دستگاه حکومت است. زيرا که در دوران سلطنت ناصر الدين شاه، دولت با مشکلات و شورشهاي گوناگوني روبه رو بود و امير که به ناصر الدين شاه به مثابه فرزندي علاقه داشت نمي خواست پايه هاي سلطنت شاه جوان به هر دليلي سست گردد. بنابراين اختلاف بين مادر و فرزند را جايز نمي دانست و شاه را به دلجويي از مادر تشويق مي کرد. اما دشمنان اين بي ميلي و بي علاقگي را ناشي از وجود امير جلوه مي دادند و مادر را بيشتر تحريک مي کردند. مقارن با همين زمان، ناصر الدين شاه برخلاف ميل مادر خواستار ازدواج يگانه خواهر تني خود عزت الدوله با اميرکبير شد. امري که شرايط را بر مهدعليا تنگ تر مي ساخت. او امير را لايق ازدواج با شاهزاده خانم نمي دانست و از همه بدتر مي ترسيد که امير با اين ازدواج بر نفوذ و قدرت خود در دربار بيفزايد و در زمان مقتضي خاندان سلطنت را نابود کند و زمام قدرت را در دست گيرد. طعنه هاي رجال و شاهزادگان بر شدت اين حسادتها مي افزود.<br />چنانچه از نامه هاي امير بر مي آيد خود او نيز خواهان اين ازدواج نبود و از طعن مخالفان و توطئه هاي آنان باخبر بود. او در نامه اي به ناصر الدين شاه مي نيوسد:<br />فدوي از اول برخورد قبله عالم ... معلوم است که نمي خواستم در اين شهر صاحب خانه و عيال شوم. بعد به حکم همايون و براي پشرفت خدمت شاه اين عمل را اقدام کردم.(19)<br />در تمامي اين مراحل امير سعي داشت با مدارا و ملايمت با مهدعليا برخورد کند و از اين طريق از متشکل شدن قدرت بدخواهانش در زير لواي مادر شاه جلوگيري نمايد.<br />مهدعليا در نهايت با تصور اينکه دخترش در نابودي دشمنش او را ياري خواهد کرد، با اين پيوند موافقت کرد و در نامه اي به ناصر الدين شاه نوشت:<br />قربانت گردم<br />ملک زاده کنيزي است از شما، اختيار او با من نيست، با قبله عالم است. همان طور که شما مصلحت ديده ايد من حرفي ندارم. صلاح من همه آن است کان تراست. صلاح البته بهتر و لايق تر از جانب امير نظام کسي نيست. ان شاء الله زير سايه پادشاه مبارک است.(20)<br />ناصر الدين شاه هم در نامه اي به امير نوشت:<br />خدمت امير نظام<br />چنانچه نواب نوشته است، ما هم اذن داديم که شما در تدارک اين امر باشيد. ان شاء الله مبارک است. به زودي بايد انجام بگيرد. في شهر ربيع الاول سنه 1265. (21)<br />به هر حال عزت الدوله در 22 ربيع الاول 1265 به عقد اميرکبير درآمد. مهدعليا مي خواست از طريق دختر به امير نزديک شود و بر اعمال او نظاره کند. اما شخصيت امير قوي تر از آن بود که دختري سيزده ساله بر او تسلط يابد. از بد حادثه اندکي پس از ازدواج، ملک زاده خانم جوان مانند برادرش شيفته و دلبسته امير شد و از اندروني و مادرش دل بريد. ملک زاده خانم بعدها با وجود فشارهاي شديد مادر و برادرش هرگز امير را ترک نکرد و در بدترين شرايط در کنار امير ماند.(22)<br />نامه هاي شيل، کاردار سفارت انگليس در تهران درباره امير کبير بر تحکيم قدرت او در دربار اذعان دارد به طوري که چهار ماه پس از سلطنت شاه و صدارت اميرکبير مي نويسد:<br />امير نظام مورد نهايت اعتماد شاه است، رأي و ميل او تنها راهنماي سلطنت در انجام کارها و اصلاحات مملکت مي باشد... شاه نسبت به هوش و کارداني امير نظام همان اعتقادي را دارد که محمدشاه نسبت به حاجي ميرزا آقاسي. امير کاري را انجام نمي دهد مگر اينکه قبلاً با شاه مشورت نمايد. اين معني حتي در امور بسيار جزئي صادق است. در هر مطلبي اگر فرصت توضيح زباني نداشته باشد، يادداشت مفصلي به شاه مي فرستد و نظر خود را مي دهد. شاه نيز معمولاً تصميم خود را به خط خودش مي نگارد.<br />يک سال و نيم بعد شيل نوشت:<br />قدرت امير نظام همچنان برجاست. از اعتماد شاه نسبت به او هيچ کاسته نشده، اما امير نظام خردمندانه از تسلط مطلق خود بر شاه کم کرده است... شاه آن قدر کوشاست که گزارشهاي روزانه کشور را مي خواند، گرچه به ندرت ممکن است بدون مشورت و تصويب امير نظام دستوري صادر نمايد. زندگي خصوصي شاه از قاعده درست بيرون نيست. رفتارش ساده و بي پيرايه است و حتي شايد بيش از اندازه براي ايران ساده باشد...(23)<br />اعتماد بيش از حد شاه به امير در نهايت باعث شد که مادر شاه بر آن شود که اعتماد شاه را به امير نظام متزلزل کند. پس کمر به تباه کردن اقدامات دولت بست.<br />رفتار مهدعليا پسرش را نيز مي آزرد به طوري که شاه دستور داد آمد و شد شاهزادگان و رجال به دربار مهدعليا محدود شود و رسماً اعلام کرد که هيچ کدام از شاهزادگان يا کسان ديگر بدون اجازه نامه کتبي اذن ديدار مادرش را ندارند.<br />او به شاه در نامه اي نوشت:<br />چون شاهزادگان و ديگر کسان از زمين و آسمان دستشان بريده شده بود، به جهت اينکه خفيف نشوند يا در دل خودشان را و عرضشان را بکنند، ناچار رو به من مي آوردند (24)... اگر پشت سر شاهزاده ها هم بزنند، بي قاعده و بي اذن نخواهند آمد.(25)<br />اما باز محفل مهدعليا محفل دسيسه کاري و توطئه سازي عليه امير بود. و البته اين محفل با ارتباط نزديک با ميرزا آقاخان نوري و مادام حاجي عباس گلساز (26) تحت نظارت و نفوذ مستقيم انگليسيها قرار داشت.<br />در اولين اقدام عليه امير، افواج مسلح ماکويي و آذربايجاني به بهانه اينکه برادر اميرکبير وزير نظام در آذربايجان با سربازان بدرفتاري مي کند، خواستار عزل او شدند و به خانه امير حمله کردند و دو تن از محافظان او را کشتند.<br />امير به صلاحديد عزت الدوله و پاره اي از نزديکانش به خانه ميرزا آقاخان نوري پناهنده شد. گو اينکه مي دانست اين شورش با سفارت انگليس و دسيسه هاي عمل آنان بي ارتباط نيست و چون ميرزا آقاخان نوري از عمال رسمي سفارت انگليس به حساب مي آمد، سربازان شورشي به خانه او حمله نمي کردند.(27)<br />با ياري مردم شورش سربازان آذري خاموش شد و مردم امير را از خانه ميرزا آقاخان نوري با تجليل و احترام به ارگ سلطنتي بردند. وزير مختار انگليس کلنل شيل در اين باره مي نويسد:<br />در راه امير به مقر سلطنتي، تمام مردم شهر به دنبال او روان بودند. گوسفندها قرباني کردند و استقبال شاهانه اي از او نمودند. در اين مملکت هيچ وقت چنين تظاهراتي به نفع وزيري ديده نشد.(28)<br />پس از شکست نقشه مهدعليا و يارانش، محفل او بار ديگر محل تجمع مخالفان امير شد و شاه که با اصرار عده اي از ايران و نزديکان مادرش مبني بر عزل امير پي به توطئه برده بود، بيشتر از قبل به مادرش بدبين شد. او در جواب عده اي مبني بر عزل امير استقامت کرده و گفت: « اگر ما بخواهيم به اين گونه چيزها ترتيب اثر بدهيم، از اين به بعد بايد تسليم سربازان باشيم و هر چه را که بخواهند به اين ترتيب از ما خواهند گرفت.»<br />نامه هاي بعدي مهدعليا به پسرش و اظهار عجز بيش از اندازه او گواه اين مسئله است:<br />قربانت گردم<br />شما بايد چند وقت ديگر مرا بشناسيد؟ من چه کار دارم به اين حرفها؟ چه وقت دخل و تصرف در کار شما و دولت کرده ام؟ با وجودي که من از همه کس با احتياط تر راه مي روم. شما از همه کس مرا نامحرم تر مي دانيد. از قصر که آمدم بعضي حرفها شنيدم. گفتم گاه هست که خدمت شما عرض نکرده باشند، خواستم به شما حالي کنم. والا به من چه پادشاهيد و مختاريد خدا شاهد است نه با وزيرتان آشنايي دارم، نه نوکرهاتان مرا مي شناسند. نه من آنها را. خداوند عالم شما را به سلامت بدارد. پيشه من مثل مادر اسدالله دعاگويي است. به حق خدا اين حرفها را که خدمت شما گفتم از مردم شنيدم. همه کس مي گفتند. اگر مي دانستم بايد نگفت، نمي گفتم. من هرگز از حرف زدن خدمت شما بي احتياط نيستم.(29)<br />نامه ديگر مهدعليا به شاه نشانگر اين است که شاه محمد ولي ميرزا، پسر فتحعلي شاه را مأمور کرده بود تا در اندروني بنشيند به هيچ کس اذن ملاقات با مهدعليا را ندهد و شاهزادگان و رجال تنها در روزهاي عيد اجازه ي ملاقات با او را داشته باشند. مهدعليا در اين نامه مي نيوسد:<br />قربانت گردم<br />قرار شاهزاده همان است. روزي که از سفر آمدم، دادم. البته نکول نخواهم کرد. حالا اگر پشت گردن شاهزاده ها هم بزنند بي قاعده و بي اذن نخواهند آمد. آن، روز راه ديگر داشت. از خدمت شما محروم بودند. ميرزا تقي هم که اين طايفه را و شاهزاده هاي بيچاره را از سگ کمتر کرده بود، از زمين و آسمان دستشان بريده شده بود. به جهت اينکه خفيف نشوند يا در دل يا عرضشان را [بکنند] ناچار رو به من مي آوردند. حال بحمدالله اين التفات که پادشاه در حق ايران فرمودند، همه کارشان را فهميدند، عرضشان را به پادشاه مي کنند. به من ديگر چه کار دارند؟ والله من هم بحمدالله آسوده شدم. به عليقلي ميرزا هم گفتم: کاغذي در اين باب به شاهزاده ولي ميرزا نوشت که به شاهزاده ها کلاً اعلام بکند که روزهاي عيد به ديدن من بيايند و در وقتهاي ديگر مرخص نيستند. کاغذ را هم دادم به نظر شما برسد بفرستم پيش محمدولي ميرزا.(30)<br />وقتي مهدعليا از نامه نگاري با شاه نااميد شد، واسطه تراشيد تا در نزد شاه وساطت کند و کدورت را از بين ببرند. و چه کسي بهتر از ميرزا آقاخان نوري.</p></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4019/%d9%86%d9%82%d8%b4+%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%d9%8a%d8%b3+%d8%af%d8%b1+%d8%b9%d8%b2%d9%84+%d9%88+%d9%82%d8%aa%d9%84+%d9%85%d9%8a%d8%b1%d8%b2%d8%a7+%d8%aa%d9%82%d9%8a+%d8%ae%d8%a7%d9%86+%d8%a7%d9%85%d9%8a%d8%b1%da%a9%d8%a8%d9%8a%d8%b1/Fri, 29 Jan 2021 08:49:00 GMTنقش انگليس در عزل و قتل ميرزا تقي خان اميرکبير<div dir='rtl'><p> </p><br><p>در نامه ميرزا آقاخان نوري به شاه از زبان مهدعليا آمده است:<br />پريروز خدمت نواب رسيدم. اول دلتنگي بسياري کرد که هرگز به جز رضاي شاه چيزي نخواستم. بعد گله زيادي از اينکه زن معير الممالک به خانه فخر الدوله و هر جا رفت خودش رفت. تملق کرد و زنش را راضي کرده بود. حالا که به خانه من مي آيد، پدر سوخته هر جا نشسته گفته است، شاه فرمود: زني که به خانه مادر من رفت به کار تو نمي خورد، طلاق بده. و آن بي حيا طلاق نامه را نوشته، دختر فتحعلي شاه را طلاق داده، آن هم در خانه من ... قربان، دستخط مبارکي به سرکار مهدعليا نواب [مرقوم] قدري مهرباني بفرمائيد. اگر چه دلتنگي ايشان رفع شد، ليکن از شاهنشاه زياده از حد متوقع است.(31)<br />مهدعليا در نامه اي ديگر که به شيرخان عين الملکم برادر زاده ي خود و رئيس ايل قاجار (پسر دايي ناصر الدين شاه) نوشت نکته هاي معني داري از اين کدورت و اختلاف را بيان مي کند:<br />عين الملک جان<br />کاغذت رسيد، نوشته بودي پيغامهاي تو را خدمت قبله عالم رسانيدم، زياد از تو راضي شدند و باور کردند. خدا سايه مبارکشان را کم نکند اگر انصاف داشتند و حق مرا مي دانستند، و من را به خودشان مادر مي دانستند که تا حال دانسته بودند که من براي ايشان چطور مادر باغيرتي بودم که به يک روز دلتنگي ايشان راضي نبود و راضي بودم پسرم يک نقض براي دولتشان اتفاق نيفتد، هرگز ضرور نبود که تو يا ديگري پيغام مرا خدمت شاه ببري. چرا کاري بکنند که ميان من و شاه کار به واسطه و پيغام برسد، واسطه همه کس بايد من بودم و پيغام همه را بايد من مي بردم. کاري کردند به حرف ارباب غرض، با زور مادر خودشان را مقصر ساختند که خودشان را در دولتها و در روي زمين به هيچ و پوچ رسوا کردند. اينکه کار دنياشان شد. گمان داشتم از اول دنيا تا حال هيچ مادري مثل من فرزندش را دوست نداشت و زحمت نکشيد. حالا کار به جايي رسيد که من شاه را نخواستم، مردم ديگر خواستند و آن قدر را نمي دانند که خواستن مردم از چه راهست و خواستن من از چه راه. اگر شاه را هيچ نخواهم از حاجي عليخان که قطعاً زيادتر مي خواهم. اقلاً دلسوزي او را گوش نفرمايند. باري حرف بسيار است ميل ندارم بنويسم. اگر خداوند به خودشان انصاف داد، آخر يک روزي به سر حرف من خواهند [آمد]. خداوند حق را از باطل زود جدا خواهد کرد و در ماده صداقت با شاه معلوم است من حق صرفم و حضرات باطل صرف. البته طوري مي شود. حالا که بلا تشبيه مثل سيد الشهدا در صحراي کربلا تنها مانده ام. به هر طرف نگاه مي کنم نه ياري مي بينم و نه پشت و پناهي. در پادشاهي الان از من بي پناه تر کسي نيست. پناه برده ام به همان سيد الشهدا که هر کس مي خواهد پادشاه را از من برنجاند، مرا از اينجا فراري بکند و شاه را رسوا بکند. همان به غضب خود شاه گرفتار شود. دعايي است که در حضرت معصومه از براي ميرزا تقي خان کرده ام. با من سر به سر نگذارند. اگر من در درگاه خداوند رو سياهم، وليکن بسيار کارهاي بزرگ براي من کرده است. حالا هم خدا راضي نمي شود که به اين شدت مادر و فرزند را از هم جدا بکنند.<br />باري مي خواستم جهانسوزخان را بفرستم بارخانه ناقابلي خدمت شاه بفرستم. بعد از آمدن آنجا ديدم معرکه است. حاجي عليخان بعضي حرفها منتشر کرده است. در شهر نياوران که آدم گاهي خنده اش مي آيد، گاهي تعجب مي کند. به جز عليخان هم حضرات نياوراني خيلي حرف مي زنند. با وجود اين حرفها چه اظهار حياتي؟ چه ضرر که ما شاه را بشناسيم؟ يا خودمان را داخل کنيزهاي شاه حساب کنيم؟ عجب هنگامه اي است. تا حال حرف زنانه بود و اندروني، حال دولتي شده و بيروني. براي من نقلي نيست وليکن به حق خدا شاه رسوا مي شود. تا زود است معالجه اين کار را بکنيد. من مقصرم چاره مرا بکند. ديگران جعل مي کنند، قراري بگذارند. از اين جعلها نشود. الله، بالله از براي دولت خودشان نقض دارد. خوب دشمن حالا هر چه بخواهد حالا سر سبد است، اسباب به دستش افتاده است، مي گويد شاه چرا باور مي کند. دور از جان شاه، خداوند اول مرا قربان شاه بکند، بعد همه را. حاجي ميرزا آقا هم به شاه مرحوم مي گفت مادرت ترا نمي خواهد. آخر مادر سوختني شد. حاجي از نصفه راه فرار کرد. الهي خدا به اين زودي ها مرا مرگ بدهد. قربان سر شاه بکند که ديگر من از اين حرفها را نمي توانم بشنوم. کار زياد بي مزه شده است. اگر خود شاه معالجه نکنند، مردم کار پيدا کرده اند. بدهنگامه اي خواهد شد. اگر تنها بيرون کردن من باشد رسوايي من باشد، براي شاه بدنامي نداشته باشد. باز والله حرفي ندارم. حاجي عليخان زياد چرند گفته است از قول خودش. از بزرگ ترها، حالا که نمي توان نوشت. خيلي قباحت دارد. باباجان. شما ما را خسته کرديد. يکبار بکشيد. تمام بشويم.(32)<br />مهدعليا هيچ گاه در زندگي تا اين اندازه خوار نشده بود. پس دست به کار شد، بنا به نوشته محمدتقي خان احتساب الملک (نوه ي حاج علي خان اعتماد السلطنه) محفل مشاوره و مبارزه را به بيرون از دربار کشاند و در بي بي زبيده، سر راه حضرت عبدالعظيم پيرمردي حاجي علي نام، امام زاده اي بر پا کرده بود و به قرار معروف در جاي گور دخترش دوسه اتاق پاکيزه ساخته بود. مهدعليا هر هفته به عنوان زيارت به آنجا مي رفت و ملاقاتهاي او همانجا انجام مي گرفت. کار حاجي علي بالا گرفت.(33) اشخاص چه واسطه ها براي آشنايي با حاجي بر مي انگيختند و چه پولها خرج مي کردند که شرف ملاقات خانم را درک کنند.<br />مهدعليا تمام هم خود را جزم کرد و هدفش را آشکارا نابودي امير قرار داد. او کوشيد در ذهن شاه ميرزا تقي خان را به خيانت و تصاحب تاج و تخت متهم گرداند. او در بين بزرگان قاجار و زنان دربار اين انديشه را گسترش داد و خود را در بستر انداخت و با بيان خوابي وَهم گونه ناصر الدين شاه را که تا حدي خرافاتي بود به امير بدگمان ساخت. در اين ميان توهين ها و اهانت هاي امير نيز وضع را آشفته تر کرد و مهدعليا توجه و محبت امير را به عباس ميرزا ملک آرا برادر ناتني ناصر الدين شاه که بدو پناه آورده بود وسيله قرارداد و امير را متهم نمود که با آماده سازي عباس ميرزا ملک آرا قصد برکناري شاه از مسند پادشاهي و به سلطنت رساندن او را دارد تا خود در مقام نايب السلطنه بتواند بي چون و چرا بر کشور حکم براند. در اين ميان دستور اميرکبير بدون کسب اجازه از شاه مبني بر مشق نظام ديدن عباس ميرزا بر سوء ظن ناصر الدين شاه افزود. او روزي با عصبانيت گفت:« فرزندم، امير قصد دارد که با در اختيار داشتن عباس ميرزا هر گاه بخواهد به بهانه عدم لياقت و کارداني شما تاج و تخت را در دست گيرد و با توجه به صغر سن عباس ميرزا خود حکومت کند.» مجموع اين شايعات کم کم تخم بدبيني را در دل شاه گذاشت.<br />حادثه سفر اصفهان، آخرين قطره اي بود که اين جام را لبريز ساخت. در غره ي رجب 1267 ناصر الدين شاه در معيت اميرکبير از راه سلطان آباد عراق و بروجرد به قصد اصفهان به راه افتاد. امير به عباس ميرزا و مادرش نيز امر نمود تا در رکاب شاه باشند. با اينکه عباس ميرزا و مادرش عذر آوردند امير ماندن آنها را در تهران صلاح نديد و حرکت آنان را جداً خواست. مهدعليا از اين امر به شدت ناراحت شد و اظهار نارضايتي نمود. او از شاه مصرانه خواست تا از اين اقدام اميرکبير جلوگيري کند، اما امير، شاه جوان را قانع ساخت.<br />در اين سفر اميرکبير و حاج آقاخان نوري و سفراي روس و انگليس همراه شاه بودند. هنگامي که هيأت به اصفهان رسيد مردم به امير بيشتر توجه نشان دادند و امير نيز از فرط توجه مردم و استقبال در جلو صف قرار گرفت. اين عمل باعث شد تا بدخواهان راه سعايت را نزد شاه بيابند و به شاه بگويند که در هنگام استقبال هر کس از تماشاچيان از ديگري مي پرسيد که اين جوان کيست که عقب تر از امير حرکت مي کند. مي گفتند: او برادر زن امير است؟<br />در مراجعت از اصفهان، اميرکبير دستور اخراج يکي از پيش خدمتهاي مخصوص و محرم اسرار شاه را به نام « ميرزا محمد علي خان» صادر کرد. شاه از اين اقدام خودسرانه امير ناراحت شد ولي در طي مسافرت به اين اقدام اعتراضي نکرد. هنگامي که موکب شاهي به قم رسيد، شاه به ملک آرا امر کرد که به جهت حکمت در اين شهر بماند. عباس ميرزا ملک آرا در آن هنگام بيش از ده، يازده سال نداشت و قم محل تبعيد شاهزادگان بود. مهدعليا از اين پيشنهاد استقبال کرد اما امير حکم پادشاه را داير بر توقف عباس ميرزا در قم کان لم يکن شمرد. او به عباس ميرزا و مادرش دستور داد که بار و بنه خود را زودتر جمع کنند و روانه تهران شوند.<br />اين اقدامات بي پروايانه امير شرايط را براي بدبيني شاه و عزل او مهيا نمود. ناصر الدين شاه نيز که از امير به شدت رنجيده بود نامه اي سخت درباره سوء ظن خود به امير نگاشت.(34) اما شاه به محض رسيدن به تهران دستور داد که اين پسر و مادرش در حرمسراي شاهي تحت الحفظ باشند و اين دستور تا اندکي بعد از قتل اميرکبير ادامه داشت.(35)<br />در اين امر سعايت بدخواهان و بدگويان بويژه ميرزا آقاخان نوري مؤثر بود به طوري که او علاوه بر ملاقات هاي متعدد با مهدعليا و همکاري با مخالفان داخلي، با سفارت انگليس هم تماس مداوم داشت و خود نيز گاه به ديدار شاه مي رفت و در ملاقات هاي پراکنده به شاه مي گفت که هدف اميرکبير از اينکه دست شاه را به خون مادرش آلوده کند اين است که بعد بگويد پادشاهي که دستش به خون مادر آلوده است لياقت سلطنت ندارد. پس بايد خلع شود و برادرش به سلطنت برداشته شود و خود به عنوان نايب السلطنه حکمران واقعي کشور گردد. اميرکبير به توطئه هاي مهدعليا و ميرزا آقاخان نوري که در واقع همان سفارت انگليس بود آگاهي داشت و حتي در مقطعي دستور توقيف و تبعيد ميرزا آقاخان را صادر نمود؛ اما سفارت انگليس وارد معرکه شد و کلنل شيل وزير مختار انگليس در يک ملاقات خصوصي از امير جداً خواست که از اعدام نوري صرف نظر کند. سفارت در پايان مذاکرات از امير سند کتبي مي گيرد که به جان ميرزا آقاخان نوري خطري وارد نشود و اميرکبير در حالي که تعهدنامه کتبي را امضا مي کرد گفت:<br />پس شما به اين ترتيب مي خواهيد سند قتل مرا بگيرد.(36)</p><br><p class="ab">مخالفان خارجي</p><br><p>تصادم عملکرد حکومتي اميرکبير با سياستهاي استعماري روس و انگليس طبيعي بود. بنابراين از همان آغاز اختلافاتي با دو سفارت انگليس و روس پيدا کرد. زمينه هاي اختلاف سفارت انگليس با اميرکبير را در چندين مورد مي توان دسته بندي کرد.- فنه سالار= الهيار خان آصف الدوله، از آغاز سلطنت محمدشاه به حکمراني خراسان منصوب شده بود. در اوايل 1262 ق به بهانه پيري و خستگي از اداره امور آن ناحيه امتناع ورزيد و فقط توليت آستان قدس را عهده دار شد. فرزند ديگر آصف الدوله به نام محمدقلي خان در دربار محمدشاه منصب حاجبي داشت. وي ايشيک آقاسي دربار بود و از رجال منتفذ عصر خود به حساب مي آمد! در مکاتبه با پدر خود از بي تدبيري و بي کفايتي حاج ميرزا آقاسي سخن گفت و يادآور شد که امکان بروز فتنه در کشور و تزلزل سلطنت محمدشاه مي رود. پس پدرش دست به کار شد و فرزندش سالار را وارد ساخت به بهانه اي در خراسان قيام کند. محمدشاه به محض بروز فتنه، آصف الدوله را به عتبات عاليات تبعيد کرد و برادر سالار را که در دربار به عنوان بيگلربيگي حضور داشت به آن منطقه فرستاد وليکن او با کمک برادرش خراسان را تصرف کرد. شاه نيز حمزه ميرزا عموي خود را براي دفع فتنه فرستاد اما در جنگ و گريزها خبر مرگ محمدشاه رسيد و فتنه سالار معوق ماند.<br />پس از صدارت اميرکبير، انگلستان به دليل اهميت هند و دفاع از مرزهاي آن درصدد برآمد تا بين سالار و دربار ايران ميانجي گري کند. اما اميرکبير که دست سياست انگليس را در اين فتنه عيان مي ديد و از حمايت آنها از سالار باخبر بود، از اين پيشنهاد استقبال نکرد و به نمايندگان روس و انگليس گفت:<br />اگر آشنا کردن مردم مشهد به وظيفه خود مستلزم کشته شدن بيست هزار نفر باشد، من آن را ترجيح مي دهم بر اينکه آشوب را با کمک خارجيها خاموش کنم.(37)<br />واتسن کاردار سفارت انگليس در تهران در اين باره مي نويسد:<br />... امير معتقد بود که دخالت بيگانگان در امور ايران به حدي توسعه يافته که با حيثيت دولت ايران منافات داشته و بنابراين نمي تواند از دخالت اجنبي براي ايجاد آرامش در خراسان استفاده کند و گفته اند حتي اظهار داشت که براي ايراني بهتر است با فدا شدن بيست هزار تن از اهالي مشهد به وظايف خود بازگرداند تا آنکه آن شهر از طريق دخالت اجنبي به دست شاه بيفتد.(38)<br />سرانجام امير در روز شنبه هشتم جمادي الاول 1266 مقارن عيد نوروز مشهد را فتح و سالار و پسرش را دستگير کرد. شيل کوشيد تا آنان را در حمايت خود بگيرد اما امير نپذيرفت. شفاعت و حتي تهديد وزير مختار به کدورت روابط دو کشور نيز مؤثر واقع نشد و محمد حسين خان سالار و پسر او اميراصلان خان در شب دوشنبه 16 جمادي الآخر همان سال به وسيله حسين پاشاخان سرتيپ مراغه اي به قتل رسيدند و دو تن ديگر از پسران سالار به تهران آورده و محاکمه شدند. يکي از آنها پس از محاکمه اعدام و ديگري بخشوده شد.(39)<br />کشمکش سياسي امير و سفارت انگليس هگامي که امير مي خواست بنابر رسم موجود در ايران اموال ياغي گران را ضبط کند و خانه هاي آصف الدوله را جزء خالصه جات و ملک ديوان بگيرد، شدت گرفت و با وجود آنکه امير به اعوان و انصار آصف الدوله خانه هايي داد، باز از حدّت آن کاسته نشد.<br />شيل، سفير انگليس در ايران در 22 جمادي الثاني 1266 به امير نوشت:<br />... آن جناب استحضار دارند که دولت عليه انگليس چقدر مراقبت در امورات جناب آصف الدوله را منظور دارد و چقدر مايل هست که اموال و املاکش از ضبط محفوظ باشد و باعث اين مراقبت دولت عليه انگليس اين است که جناب معزي اليه در ايام حکومت همواره اوقات کمال رعايت و حمايت و مراقبت از کسان و مأمورين و سياحان دولت عليه انگليس منظور مي کرد. خصوص جد و جهد و اهتمامي که درباره صاحبان انگليسي که در بخارا مقتول شدند به عمل آورده بود... دوستدار خوب مي داند که منظور باطني آن جناب اين است که قواعد نيک مردم ايران را ترقي دهند و قواعد ظلم و تعدي و اجحاف را از ميان آنها و حکام برطرف سازند. اما آشکار است که انجام اين نيت مطبوع و مرغوب بهتر به عمل مي آيد که اگر آن جناب خود به نفسه در پايتخت معمول مي داشتند تا آنکه سرمشق از براي حکام ساير ولايات گردد...(40)<br />امير در مقابل اين تقاضاي مکرر سفارت انگليس، جواب تند مي داد و به خواسته هاي آنها وقعي نمي نهاد. وزير مختار انگليس در مقابل متوسل به تهديد و زور شد؛ اما امير با دلايل قاطع از خواسته هاي سفير انگليس دوري کرد و در نهايت اموال آصف الدوله مصادره و به دولت رسيد.(41)</p><br><p class="ab">منع برده فروشي</p><br><p>از سال 1834 م دولت انگليس کليه برده هاي خود را آزاد کرد و مسئله جلوگيري از برده فروشي را مطرح ساخت. اين امر بهانه اي به دست کشتيهاي انگليسي داد که کليه درياها و سواحل خليج فارس را از اين سياست بي نصيب نگذارند و انگليسي ها همواره درخواست مي کردند که دولت ايران اجازه دهد تا کشتي هاي انگليسي کليه کشتي هايي را که در خليج فارس و درياي عمان تردد مي کنند بازرسي و بازبيني کنند و از ورود برده و غلام به سواحل خليج فارس جلوگيري نمايند. ليکن محمدشاه که به واسطه جريان جنگ هرات دل خوشي از انگليسي ها نداشت. ابتدا با اين پيشنهاد مخالفت کرد ولي بالاخره بر اثر اصرار حاج ميرزا آقاسي چهار ماه قبل از مرگ خود (ژانويه 1848 م) فرمان جلوگيري از ورود برده از راه دريا را صادر کرد. بديهي است که هدف انگليس از اين اقدام تنها بسط نفوذ و قدرت خود در خليج فارس بود. هنگامي که اميرکبير به صدارت رسيد، انگليسي ها باز درخواست تمديد اين مجوز را کردند، اما اميرکبير جواب قانع کننده اي به آنها نداد.<br />ناصر الدين شاه در ربيع الاول 1265 به فرانت، کاردار سفارت انگليس نوشت:<br />... ما محض به اين رعايت دوستي دولت بهيه انگليس و التفات مخصوصي که به عاليجاه قولونل قرائت داريم، آن قراري که شاهنشاه مرحوم در باب سياه دستخط فرمودند، ممضي داشتيم که تبعيه سياه را از راه دريا نياورند. ديگر قرار تازه اي نخواهيم داد، زيرا محل تنبيه و تنبه آنها به عهده خود ماست و به عهده دولت ديگري نخواهد بود.(42)<br />دولت انگليس به ترفندهايي ديگر توسل جست و به دولت ايران نوشت که چون جهازات جنگي متعلق به دولت ايران نيست و متعلق به شيوخ بندرات گرمسير مي باشد، آنان به هيچ وجه حکم دولت ايران را اجرا نمي کنند و دولت ايران نيز به دليل نداشتن جهازات جنگي قادر نيست اين امر را انجام دهد، دولت انگليس حاضر است تا با جستجوي کشتي ها، هر کشتي که بنده وارد کند نگه دارد.<br />اما امير اين براهين را نپذيرفت. امير به صراحت به دولت انگليس نوشت: « دولت ايران بستن اين قرارداد را به صرفه و صلاح خود نمي داند.»<br />شيل به ديدار شاه رفت اما شاه نيز در جواب گفت: « اجازه تفتيش موجب بر هم خوردن تجارت خليج فارس و سلب اطمينان بازرگانان خواهد گشت.»(43)<br />چند عامل باعث مقاومت امير در اين امر مي شد. اول اينکه دولت انگليس نفوذ خود را در خليج فارس گسترش دهد و شيوخ و سواحل خليج فارس را به سوي خود جلب نمايد و مقام ايران را در خليج فارس تضعيف کند. دوم اينکه حق تفتيش به يک دولت بيگانه باعث استيلاي سياسي آن دولت در آن سواحل مي گرديد و همان طور که انگلستان بر شيوخ و سواحل عربستان تسلط يافته بود، مي توانست بر اين نواحي نيز مسلط شود. سوم اينکه هدف امير بسط قدرت مرکزي و گسترش حوزه نفوذ آن بود و چهارم اينکه سياست تعامل امير در امور خارجه ايجاب نمي کرد که چنين امتيازي به انگليس بدهد. چون دادن اين حق به انگليس در خليج فارس موجب مي شد که چنين امتيازي را روسها نيز در بحر خزر مطالبه کنند.<br />شيل در مقابل اين اقدام به امير گفت که دولت انگليس در همه موارد حسن روابط خود را دريغ خواهد داشت و روابط ايران و انگليس رو به تيرگي خواهد گذاشت. شيل از اين به بعد امير را خطري عمده در سياست استعماري انگليس مي يافت و در صف مخالفان امير قرار گرفت.<br />فشار شديد مقامات انگليسي در نهايت به صدور مجوزي براي بازرسي کشتي هاي ايراني از سوي ناوگان انگليسي گرديد، مشروط بر اينکه اين کار با نظارت يک مأمور ايراني در عرشه ناو انگليسي صورت پذيرد و حق تنبيه فقط با ايرانيان باشد و اين قانون فقط شامل کشتيهاي تجاري باشد نه کشتيهاي دولتي.(44)<br />از مسائل ديگري که باعث روردررويي امير و سفارت انگليس شد قضيه سرپرستي ارامنه تبريز بود.</p><br><p class="ab">تحت الحمايگي و سرپرستي ارامنه تبريز</p><br><p>سفارت انگليس با تحت الحمايه قرار دادن اتباع ايراني بويژه آنها که جرم و جنايتي مرتکب شده بودند موجبات ايجاد بي نظمي و اغتشاش در ولايات ايران را فراهم مي کرد و بدين ترتيب با تأمين دادن به اتباع ايراني که متهم به جرم و جنايت و يا در زمره ي بدهکاران ديوان بودند نه تنها از حقوق ديپلماسي خود سوء استفاده مي کرد، بلکه به انحاي گوناگون نيز در امور داخلي ايران مداخله مي نمود. بدين صورت حق مصونيت وسيله اي براي اعمال نفوذ سياسي قرار داده شده بود. به طور مثال هنگامي که يکي از قداره بندان شهر تبريز مرتکب جنايت شده بود و به کنسولخانه تبريز پناه برده بود، استيونس حاضر به استرداد وي به دولت ايران نشد و مي گفت هر کس که به کنسولگري پناه آورد در تحت حمايت خواهد بود و نمي شود او را از کنسولگري به محاکمه برد. در نهايت اميرکبير با اين گونه مداخلات که موجب عدم امنيت بود و قدرت دولت مرکزي را کاهش مي داد، مقابله کرد و مسئله تحت الحمايگي سفارتخانه ها و کنسولخانه هاي انگليس را لغو کرد و رفت و آمد مردم را به سفارتخانه و کنسولخانه هاي انگليس را تحت مراقبت قرار داد.<br />در مورد قضيه سرپرستي ارامنه تبريز که محل تلاقي سياستهاي سفارتخانه هاي روس و انگليس و ديگر دول خارجي چون فرانسه بود، اميرکبير خواهان رسيدگي به دعاوي ارامنه توسط دولت مرکزي و بزرگان تبريز بود. اما سرپرستي ارامنه تبريز از زمان محمدشاه قاجار بر عهده استيونس، کنسول سفارت انگليس در تبريز سپرده شده بود. اميرکبير تصميم گرفت که دست کنسول را از مداخله ي غيرقانوني در کار مملکت قطع کند. بنابراين ابتدا شفاهاً به شيل ابلاغ کرد که از اين پس استيونس اختياري در کار ارامنه ندارد. به دنبال ابلاغ شفاهي، تصميم دولت را به طور کتبي در مارس 1850/ 1266 ق به سفير انگليس و محمدرضا خان فراهاني، وزير آذربايجان اعلام کرد. اين تصميم اميرکبير که حوزه نفوذ و قدرت انگليس را در تبريز کاهش مي داد و از مداخله کنسول انگليس در امور ارامنه تبريز جلوگيري مي کرد، براي شيل، سفير انگليس گران تمام شد و در دل کينه اميرکبير را پروراند.(45)</p><br><p class="ab">پايان کار امير</p><br><p>در نهايت کليه بدگوييها و بدخواهي هاي مخالفان اميرکبير و دسايس پنهان بيگانگان به بار نشست و ناصر الدين شاه امير را از صدارت خلع کرد. در ابتدا مي خواست حکومت فارس، اصفهان و قم را به امير دهد اما امير نظام که مي دانست دوري از تهران به منزله حکم قتل اوست، اي امر را نپذيرفت اما در نهايت با وساطت مستقيم وزير مختار انگليس قرار شد امير نظام به حکومت کاشان برود. در اين ميان اشتباه دالگورکي، سفير مختار روس که به دسايس سفارت انگليس و آقا محمدخان نوري در توطئه برکناري و حتي برنامه ريزي قتل امير آگاه بود و براي حمايت از جان امير چندين سرباز به در خانه او فرستاده بود خشم شاه را نسبت به امير افزون تر کرد و اين عمل را توهين بزرگ براي خود دانست. شاه بلافاصله به دولت روسيه اعتراض کرد به طوري که پرنس دالگورکي مجبور شد سربازان خود را از اطراف خانه امير دور کند. بلافاصله سفارت انگليس هم به ظاهر اعلام کرد که از هرگونه دخالت در امر ميرزا تقي خان امير نظام احتراز خواهد کرد و مقدرات امير به دست اطرافيان بدخواه شاه افتاد و در نهايت به تبعيد و قتل وي انجاميد.(46)</p><br><p class="pey_titr">پي نوشت ها :</p><br><p class="pey_body">1. اقبال آشتياني، عباس، ميرزا تقي خان اميرکبير، ص 6-5.<br />2. آدميت، فريدون، اميرکبير و ايران، ص 43.<br />3. ميرزا تقي خان امير کبير، ص 84؛ اميرکبير و ايران، ص 192.<br />4. پاره اي از مورخان مانند عباس اقبال آشتياني به استناد گفته اعتماد السلطنه، دشمن اميرکبير که مي خواست امير را متمايل به سياست روسيه معرفي کند نقل مي کند که امير اين پول را با وساطت قنسول انگليس از سفراندي تاجر يوناني قرض کرد. اما اين سخن بعيد به نظر مي رسد زيرا که در صورت وجود چنين امکاني نيازي به درايت اميرکبير نبود و ديگر همراهان وليعهد نيز مي توانستند مخارج سفر شاه را تهيه کنند.<br />5. امين الدوله، علي، خاطرات سياسي امين الدوله، ص 255.<br />6. اميرکبير و ايران، ص 193.<br />7. اعتمادالسلطنه، محمدحسن خان، مرآه البلدان، ج2 و 3، ص 958.<br />8. معير الممالک، دوستعلي، رجال عصر ناصري، ص 233.<br />9. خان ملک ساساني، سياستگزاران دوره قاجار، ص 15.<br />10. ميرزا تقي خان اميرکبير، صص 87-85.<br />11. همان.<br />12. آدميت، فريدون، اميرکبير و ايران، ص 666.<br />13. سپهر، مورخ الدوله، ناسخ التواريخ (سلاطين قاجاريه)، ج3، چاپ جديد اسلاميه، ص 189.<br />14. اميرکبير و ايران، ص 196.<br />15. همان، ص 197.<br />16. اميرکبير و ايران، ص 667.<br />17. همان، صص 667-666.<br />18. همان، ص 667.<br />19. همان.<br />20. آل داود، سيد علي، اسناد و نامه هاي اميرکبير، صص 200-199 (چاپ سازمان اسناد ملي).<br />21. همان.<br />22. نوايي، «مهدعليا جهان خانم»، مجله تاريخ معاصر ايران، کتاب پنجم، زمستان 1372، ش 5، ص 25.<br />23. اميرکبير و ايران، صص 664-663 (برداشته از نامه هاي فرانت پالمرستون).<br />24. همان، ص 668.<br />25. همان.<br />26. مادام حاجي عباس گلساز، زني اروپايي بود که با حاجي عباس شيرازي به ايران آمد و به واسطه هنر خود در گلسازي به دربار قاجار راه يافت. وي از نزديکان مهدعليا بود و مهدعليا تربيت کودکان خود را به او سپرده بود. او نفوذ فراواني بر مهدعليا داشت و از همين طريق بر امور دربار دخالت مي نمود.<br />27. هاشمي رفسنجاني، اکبر، اميرکبير قهرمان مبارزه با استعمار، ص 63.<br />28. اسناد وزارت امور خارجه، به نقل از ميراث خوار استعمار، ص 461.<br />29. نوايي، عبدالحسين، مهدعليا به روايت اسناد، ص40( نقل از کتاب سياستگزاران عصر قاجار، ص48).<br />30. همان، ص 38؛ سياستگزاران عصر قاجار، ص 48.<br />31. اميرکبير و ايران، ص 669.<br />32. اميرکبير و ايران، صص 672-671.<br />33. سياستگزاران دوره قاجار، ص 42.<br />34. متن نامه در کتاب شرح حال عباس ميرزا ملک آرا، تصحيح دکتر نوايي، صص 22-21 موجود است.<br />35. همان.<br />36. ميرزا تقي خان اميرکبير، صص 385-351.<br />37. واتسن، گرانت، تاريخ قاجاريه، ص 355.<br />38. حبلي، عليرضا، سياست خارجي اميرکبير، صص 108-107.<br />39. اميرکبير و ايران، ص 241.<br />40. از اسناد وزارت امور خارجه انگليس (نقل از اميرکبير قهرمان مبارزه با استعمار، ص 162).<br />41. همان.<br />42. اميرکبير و ايران، ص 521.<br />43. همان، ص 523.<br />44. سياست خارجي ايران، صص 160-159.<br />45. اميرکبير و ايران، صص 547-540.<br />46. محمود، محمود، تاريخ روابط سياسي ايران و انگليس، ج2، ص 477.</p><br><p><span class="p_zam1">منبع مقاله :</span><br /><span class="p_zam">(1387)، ايران و استعمار انگليس(مجموعه سخنرانيها، ميزگرد و مقالات، تهران: مؤسسه مطالعات و پژوهشهاي سياسي1388</span></p></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4018/%d8%aa%da%a9%d9%86%d9%8a%da%a9+5+%da%86%d8%b1%d8%a7+%da%86%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%9f/Fri, 29 Jan 2021 08:38:00 GMTتکنيک 5 چرا چيست؟<div dir='rtl'><p> </p><br><p><a href="https://rasekhoon.net/_files/images/article/5why%20q.jpg" target="_blank"><img id="js_MainImage0" class="img-fluid ls-is-cached lazyloaded" title="تکنيک 5 چرا چيست؟" src="https://rasekhoon.net/_files/thumb_images700/article/5why%20q.jpg" alt="تکنيک 5 چرا چيست؟" / onload="ResetWH(this,470);"></a></p><br><p> </p><br><p>آيا تيم شما در رعايت ضرب‌الاجل‌ها کوتاهي مي‌کند؟ يا نتايج مورد انتظار را توليد نمي‌کند؟ سازمان شما با مشکل خاصي روبه‌روست؟<br />براي رسيدن به ضرب‌الجل‌ها و نزديک‌شدن به راه‌حل، از تکنيک «5 چرا» (5 Whys) استفاده کنيد.<br /><br />تکنيک 5 چرا چيست؟<br /><a href="https://karboom.io/mag/articles/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%DB%8C-%D8%AA%DA%A9%D9%86%DB%8C%DA%A9-5-%DA%86%D8%B1%D8%A7">تکنيک 5 چرا</a> ابزاري ساده اما مفيد و کاربردي است که مي‌توانيد با استفاده از آن، مشکل را ريشه‌يابي کنيد. اين تکنيک با تکرار پرسش «چرا؟»، روابط علت و معلولي اساسي يک مسئله خاص را بررسي مي‌کند و 5 بار پرسيده مي‌شود. هر سؤال، به پاسخ قبلي اشاره دارد.<br /> </p><br><h6>منشأ تکنيک 5 چرا</h6><br><p>اين تکنيک در ابتدا توسط «ساکيچي تويودا» (Sakichi Toyoda)، صنعت‌گر و مخترع ژاپني که مجموعه شرکت‌هاي «تويوتا» (Toyota) را تأسيس کرد، توسعه داده شد. ساکيچي در طول تکامل روش‌هاي ساخت خود، از ابزار 5 چرا در شرکت موتور تويوتا استفاده کرد.<br /> </p><br><h6>مثالي از تحليل 5 چرا</h6><br><p>بگذاريد بگوييم تيم شما در 5 ماه گذشته، نتوانسته هدف خود را برآورده کند. در ادامه، نحوه استفاده از 5 روش تجزيه‌و‌تحليل براي وضعيت شما وجود دارد:<br />مشکل: تيم ما 5 ماه متوالي، در رسيدن به هدف موفق نبود.</p><br><div><img class="ira lazyloaded" title="تکنيک 5 چرا چيست؟" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84.jpg" alt="تکنيک 5 چرا چيست؟" / onload="ResetWH(this,470);"> </div><br><h6>چرا؟</h6><br><p>2 عضو تيم، پروژه را دير تحويل دادند.<br /> </p><br><h6>چرا؟</h6><br><p>آنها نمي‌دانند چگونه از سيستم‌ها استفاده کنند.<br /> </p><br><h6>چرا؟</h6><br><p>هنگام استخدام، آنها دستورالعمل نحوه استفاده از سيستم‌ها را دريافت نکردند.<br /> </p><br><h6>چرا؟</h6><br><p>مديري که وظيفه آموزش آنها را بر عهده داشت، مجبور شد چند روز دفتر را ترک کند تا به وضعيت خانوادگي خودش که نياز به توجه فوري داشت، رسيدگي کند. هيچ شخص ديگري براي آموزش‌دادن به اين افراد، تعيين نشده بود.<br /><br />چرا؟<br />هيچ سيستمي وجود ندارد که به مديران اجازه دهد در صورت بروز شرايط اضطراري، شخص ديگري را به‌سرعت تعيين کنند.<br />اکنون که ريشه اصلي اين مشکل را کشف کرده‌ايد، مي‌توانيد به‌راحتي راه‌حلي براي ازبين‌بردن اين مشکل طراحي کنيد.<br />در ادامه مثالي ديگر از کاربرد تکنيک 5 چرا آورده شده است</p></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4017/%d8%aa%da%a9%d9%86%d9%8a%da%a9+5+%da%86%d8%b1%d8%a7+%da%86%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%9f/Fri, 29 Jan 2021 08:38:00 GMTتکنيک 5 چرا چيست؟<div dir='rtl'><p> </p><br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><img class="ira lazyloaded" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; opacity: 1; max-width: 100%; height: 388px; width: 800px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" title="تکنيک 5 چرا چيست؟" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//bfygd.jpg" alt="تکنيک 5 چرا چيست؟" / onload="ResetWH(this,470);"></div><br><p><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">مشکل: بيماران، براي ويزيتشان سر موقع نمي‌رسند</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span></span> </p><br><h6>چرا؟</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">پيام اطلاع‌رساني وقت دکتر، قبل از ملاقات با دکتر به آنها نمي‌رسد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">چرا؟</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">پيام، ويژگي هشدار ندارد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>چرا؟</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">سيستم اطلاع‌رساني، به پيام‌هاي تکراري يا لينک‌هاي ويزيت اجازه نمي‌دهد که به تقويم افراد اضافه شود</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>چرا؟</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">سيستم شامل ويژگي‌ هشدار يا پيگيري نيست</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">6</span> <span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">مرحله براي موفقيت‌ در تحليل 5 چرا</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">مشکل خاصي را بيان کنيد که بايد برطرف شود؛</span></p><br><ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">تيم خود را در يک اتاق جمع کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">از تخته سفيد استفاده کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">مشکل خاص را روي تخته سفيد بنويسيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">اولين دليل را بپرسيد و اعضاي تيم را به ارائه پاسخ‌هاي مربوط و مشخص دعوت کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">سؤال چرا؟ را تکرار کنيد تا دليل اصلي مشکل مشخص شود؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">براي رفع مشکل از سيستم، برنامه عملياتي تهيه کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">برنامه عملياتي را که به هر يک از اعضاي تيم اختصاص مي‌دهيد، تقسيم کنيد<span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span></li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><img class="ira lazyloaded" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; opacity: 1; max-width: 100%; height: 814px; width: 800px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" title="تکنيک 5 چرا چيست؟" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//unnamed(156).jpg" alt="تکنيک 5 چرا چيست؟" / onload="ResetWH(this,470);"></li><br></ul><br><p><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">«</span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://karboom.io/mag/articles/%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF%DB%8C-%D8%B1%D8%A7%D9%87%DA%A9%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A8-%D8%AF%D8%B1-%D8%AD%D9%84-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">تفکر انتقادي چيست</span></a><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">» در مجله کاربوم</span></p><br><h6>5 مزاياي استراتژي 5 چرا در حل مسئله</h6><br><ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">نه تنها علائم مشکل را شناسايي مي‌کنيد، بلکه به علت آن نيز پي مي‌بريد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">تحليلي مبتني بر شواهد انجام دهيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">موجود در سيستم خود را يک‌بار براي هميشه، برطرف کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">به دنبال پيشرفت و تغيير باشيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">فرهنگ سازماني را بسازيد که از پيشرفت استقبال کند<span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span></li><br></ul><br><p><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://karboom.io/mag/articles/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84-%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AD%D9%84-%D9%87%D8%B1-%D9%85%D8%B3%D8%A6%D9%84%D9%87-%D9%88-%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">مراحل حل مسئله</span></a><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;"> در مجله کاربوم</span></p><br><h6>11 قانون براي انجام صحيح تکنيک 5 چرا</h6><br><ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">مسئله را تا حد ممکن دقيق و کامل تعريف کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">از اعضاي تيم خود بخواهيد صداقت کامل را در پاسخ به سؤالات داشته باشند</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">عزم خود را جزم کنيد تا بتوانيد مسئله را تا آخر و کامل حل کرده و آن را برطرف کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">در علائم مشکل متوقف نشويد، فراتر از آنها برويد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">سؤالات درست بپرسيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">از صداقت تيمتان حمايت کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">پاسخ‌هايي باشيد که ممکن است دوست نداشته باشيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">عدد 5 فقط يک قاعده کلي است، سؤالات خود را ادامه دهيد تا زماني که به علت اصلي آن برسيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">مطمئن شويد که همه پاسخ‌ها بر اساس حقايق و دانش است؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">افراد را ارزيابي نکنيد، بلکه روند کار را بايد ارزيابي کنيد؛</li><br><li style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">از کجا مي‌فهميد که علت اصلي چيست؟ هنگام حذف آن، از بروز مجدد خطا جلوگيري خواهيد کرد<span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span></li><br></ul></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4016/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d8%b1%d9%88%d8%b4+%d9%87%d8%a7%d9%8a+%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa+%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%a7%d8%b1%d9%8a/Fri, 29 Jan 2021 08:37:00 GMTآشنايي با روش هاي يادداشت برداري<div dir='rtl'><p> </p><br><p><a href="https://rasekhoon.net/_files/images/article/08adab3c-0818-4256-922f-b4c276a59682.jpg" target="_blank"><img id="js_MainImage0" class="img-fluid ls-is-cached lazyloaded" title="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" src="https://rasekhoon.net/_files/thumb_images700/article/08adab3c-0818-4256-922f-b4c276a59682.jpg" alt="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" / onload="ResetWH(this,470);"></a></p><br><p> </p><br><h2>بهترين زمان براي يادداشت برداري</h2><br><p>بهترين زمان براي يادداشت برداري در حين مطالعه است.<br /><br />بعضي از افراد يادداشت برداري را بعد از اتمام چند صفحه و يا يک فصل انجام مي دهند که اصلا درست نيست.<br /><br />وقتي در حين مطالعه يادداشت برداري ميکنيم ذهن فرصت بيشتري براي تامل روي نکات کليدي خواهد داشت و در نتيجه يادگيري ما به طرز چشمگيري افزايش مي يابد.<br /><br />بهترين نوع نت برداري زماني اتفاق مي افتد که ما يک فصل يه يک مبحث از يک مطلب را <a href="https://rasekhoon.net/article/show/1553858/%D8%B1%D9%88%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B5%D8%AD%DB%8C%D8%AD-%D9%88-%D9%85%D9%88%D8%AB%D8%B1">مطالعه </a>کرده باشيم. بعد از پايان اين قسمت بايد از نکات مهم آن يادداشت برداريم. يادداشت برداري بايد به گونه اي باشد که تمامي نکات مهم را در بگيرد.<br /><br />اين وقفه کوچک بعد از مطالعه هر بخش به مغز ما کمک ميکند تا مطالب و نکات مهم را از يک فيلتر عبور دهد و مهمترين آنها را برگزيند.1<br /> </p><br><h2>بهترين روش‌هاي يادداشت برداري</h2><br><p>نکته‌اي که اکثر دانشجويان موفق، به آن اذعان دارند، استفاده از فن نوت‌برداري است. به علاوه اين عمل تنها در جايگاه دانشجو يا دانش‌آموز معنا ندارد، بلکه شما در نقش يک سخنران نيز بايد پيش‌تر، از صحبت‌هاي خود يادداشت برداري کرده و حين سخنراني آن‌ها را به عنوان يک يادآور استفاده کنيد. اين به شما کمک مي‌کند که در طول سخنراني متمرکز شويد و تمامي صحبت‌هاي خود را ارائه دهيد.<br /> </p><br><h6>1. روش Outline</h6><br><p>روش Outline يکي از بهترين و محبوب‌ترين روش‌هاي نوت‌برداري براي دانشجويان است. اين روش به شما امکان مي‌دهد تا يادداشت‌هاي خود را به صورت ساختاري سازماندهي کرده و در زمان خود صرفه‌جويي نماييد. همين طور امکان ويرايش و بررسي بيشتر آن‌ها به راحتي فراهم مي‌شود.<br /><br />در اين روش يک ساختار کلي با استفاده از بولت‌گذاري وجود دارد که به وسيله آن‌ها مي‌توان موضوعات مختلف و زيربناهاي آن‌ها را ثبت کرد. نوشتن موضوعات اصلي در يک سمت صفحه و نکات زيرمجموعه‌اي در زير آن‌ها، با يک گام جلوتر در اين روش اثربخش خواهد بود.<br /><br />نکته: لازم به ذکر است که نوشتن موضوعات از سمت چپ براي نوشتن به زبان انگليسي کارايي دارد و در صورتي که قصد نوت‌برداري به زبان فارسي داريد، بايد تمام دستورالعمل‌هاي سمت چپ را به سمت راست تبديل سازيد.<br /> <br /><img class="ira lazyloaded" title="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//6(644).jpg" alt="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" / onload="ResetWH(this,470);"><br /> </p><br><h6>2. روش يادداشت برداري کرنل</h6><br><p>اين يک روش منحصر به فرد است که کاربردهاي آن در موقعيت‌هاي مختلف مشخص مي‌شود. آن چه اين روش را از ساير روش‌ها متمايز مي‌سازد، طرح‌بندي صفحه در آن است. در اين روش، صفحه به سه يا چهار بخش تقسيم شده و از يک رديف در بالا براي عنوان و تاريخ (اختياري) و يکي در پايين به همراه دو ستون در مرکز استفاده مي‌گردد.<br /><br />30 درصد عرض بايد در ستون سمت چپ نگاه داشته شده و 70 درصد باقي مانده نيز به ستون سمت راست اختصاص يابد. تمام يادداشت‌ها وارد ستون اصلي يادداشت برداري مي‌شوند. ستون کوچکتر نيز براي نظرات، سوالات احتمالي يا نکات در نظر گرفته خواهد شد. به اين شکل شما دسترسي بسيار خوبي نيز به نکات و مسائل پيرامون آن خواهيد داشت و براي بررسي نوت‌برداري خود، به مشکل برنمي‌خوريد.<br /><br />اين روش براي انواع سخنراني‌ها يا جلسات بسيار کاربردي است. در واقع شکل سازماندهي يافته اين روش نوت‌برداري، باعث مي‌شود که به سرعت به موضوعات مختلف دسترسي داشته باشيد و با يک نگاه به صفحه يادداشت‎هاي خود، موضوع و عنوان مورد نظر را يافته و توضيحات و نکات وابسته به آن را مشاهده کنيد.<br /><br />اين روش هم براي شخصي که به عنوان ميهمان يا دانشجو در يک جلسه آموزشي و سخنراني شرکت کرده، کارآمد خواهد بود و هم سخنران يا شخصي که در حال ارائه موضوعي است، مي‌تواند از آن بهره‌برداري نمايد.<br /> </p><br><h6>3. روش نوت‌برداري باکس</h6><br><p>اين روش ممکن است هنوز به صورت گسترده شناخته شده نباشد، اما محبوبيت آن روز افزون است و به نظر مي‌رسد که طرفداران زيادي پيدا کند. در اين روش تمام مطالبي که به هم مربوط هستند، داخل يک کادر قرار خواهند گرفت و به اين صورت هر کادر به يک موضوع مربوط است و براي دسترسي به آن، به سرعت، مطلب و نکته مورد نظر خود را پيدا خواهيد کرد.<br /><br />برنامه‌هاي نوت‌برداري چون GoodNotes براي استفاده از اين روش، بسيار کارآمد هستند. به اين ترتيب شما مي‌توانيد بين کادرهاي مختلف، جابه‌جايي ايجاد کرده و مطالب داخل آن‌ها را تغيير دهيد. البته شما مي‌توانيد از اين تکنيک روي کاغذ نيز استفاده کنيد و مطالب مورد نظر خود را در کادرهاي مختلف جايگذاري نماييد.<br /><br />در اين حالت کار کمي سخت خواهد شد و جابه‌جايي موضوعات و عناوين و نکات وابسته به آن‌ها داخل کادرها، پيچيده به نظر مي‌رسد. درست به همين دليل است که شکل نوت‌برداري باکس را براي نرم افزارهاي وابسته به آن پيشنهاد مي‌کنند.<br /> <br /><img class="ira lazyloaded" title="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//7(557).jpg" alt="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" / onload="ResetWH(this,470);"><br /> </p><br><h6>4. روش نمودارسازي</h6><br><p>اين يک روش ايده‌آل براي يادداشت برداري است که اطلاعات زيادي را در قالب نمودارهاي آماري ثبت مي‌کند. در اين روش شما صفحه خود را به يک جدول تبديل کرده و در آن هر موضوع را در ستون سمت چپ قرار داده و در همان رديف و ستون‌هاي مقابل، ساير نکات و موضوعات وابسته به آن را وارد مي‌کنيد.<br /><br />اين يکي از بهترين روش‌هاي نوت‌برداري براي دانشجويان است که به کمک آن مي‌توانند اطلاعات آماري خود را طبقه بندي کرده و دسترسي و بررسي آن‌ها را به ساده‌ترين شکل ممکن، سازماندهي کنند.<br /><br />به علاوه سخنرانان و افرادي که قصد ارائه دادن مطلبي در يک جلسه را دارند، مي‌توانند از اين فرمول براي ساماندهي به متن سخنراني خود و جلوگيري از فراموش کردن نکات مهم و ضروري بهره‌مند شوند.<br /> </p><br><h6>5. روش نقشه‌برداري</h6><br><p>وقتي محتواي سخنراني بسيار غني و پر از اطلاعات باشد، روش نقشه‌برداري يکي از بهترين اشکال يادداشت برداري خواهد بود. اين به شما کمک مي‌کند تا يادداشت‌هاي خود را با شاخه‌سازي، سازماندهي کنيد. موضوع اصلي را در بالا قرار داده و به آن شاخ و برگ‌هاي لازم را در موضوعات فرعي مرتبط، در سمت راست و چپ خواهيد داد.<br /><br />به اين روش، شايد بتوانيد عنوان روش درختي را نيز بدهيد؛ زيرا يک عنوان مادر در پيشرفت موضوع، زيرشاخه‌هاي مربوط به خود را در جهات مختلف گرفته و باز آن زيرشاخه‌ها، زيرمجموعه‌هاي کوچکتري به خود مي‌گيرند.</p></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4015/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%a8%d8%a7+%d8%b1%d9%88%d8%b4+%d9%87%d8%a7%d9%8a+%d9%8a%d8%a7%d8%af%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa+%d8%a8%d8%b1%d8%af%d8%a7%d8%b1%d9%8a/Fri, 29 Jan 2021 08:35:00 GMTآشنايي با روش هاي يادداشت برداري<div dir='rtl'><p> </p><br><p> </p><br><h6>6. روش يادداشت برداري QEC</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">با استفاده از اين روش خطي، شما درک کاملي از موضوع خواهيد داشت و مي‌توانيد در مراجعات بعدي خود به مطلب، استدلال‌هاي لازم را روي آن صورت دهيد. در اين روش هر موضوع در بالاي صفحه نوشته شده و در رديف‌هاي زيرين آن، شواهد و نتايج به صورت بولت‌گذاري آورده مي‌شوند. همان‌طور که در تصوير زير مشاهده مي‌کنيد، نکات ريز و توضيحات اضافي به خوبي در اين نوع از نوت‌برداري، ديده خواهند شد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>7. روش WOS نوت‌برداري روي اسلايدها</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">روش نوت‌برداري روي اسلايدها بسيار مناسب است و شما مي‌توانيد به ويژه در سخنراني‌ها از آن استفاده کنيد. نرم افزار PowerPoint در اين روش از يادداشت برداري به شدت کارآمد خواهد بود. اسلايدها قبل از شروع سخنراني بارگذاري شده و در زمان لازم به هر يک از آن‌ها رجوع خواهيد کرد. شما مي‌توانيد اين شکل از نوت‌برداري را روي همان نسخه پاورپوينت نگهداري کرده و به آن مراجعه داشته باشيد يا نوت‌ها را پرينت گرفته و به شکل کاغذي مورد استفاده قرار دهيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><img class="ira lazyloaded" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; opacity: 1; max-width: 100%; height: 392px; color: #495057; width: 700px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" title="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//8(484).jpg" alt="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" / onload="ResetWH(this,470);"><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>8. روش يادداشت برداري تصويري</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">به اين روش يادداشت برداري تصويري يا بصري گفته مي‌شود و بايد گفت که لذت‌بخش‌ترين شکل نوت‌برداري به شمار مي‌رود. در اين روش مي‌توانيد از حافظه تصويري خود کمک گرفته و مطالب را به خوبي به ياد آوريد. به علاوه شما مي‌توانيد اين روش را با ساير روش‌هاي نوت‌برداري که در بالا گفتيم، ترکيب کرده و به راهکاري بسيار کاربردي دست يابيد. حتي ظاهر اين نوع يادداشت‌برداري نيز جذاب‌تر از صفحاتي است که به وسيله متن و بولت‌گذاري انباشته شده‌اند.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">در اين نوع از يادداشت کردن جزئيات، شما مي‌توانيد بسياري از مطالب را با ترسيم تصوير آن‌ها و يا حتي يک تصوير نمادين مکتوب ساخته و در کنار آن نيز توضيحي اضافه کنيد. با رويت مجدد اين تصاوير تمام مطالب مربوط به آن‌ها، از طريق حافظه تصويري به خاطر خواهد آمد و شما زحمت کمتري براي به يادآوري متحمل مي‌شويد.2</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h2>بايد ها و نبايد هاي يادداشت برداري</h2><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">بيش تر ما موقع مطالعه نت بر ميداريم ولي از اين نکته غافليم که يادداشت برداري نادرست دقيقا مثل يادداشت برنداشتن است.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">چند بار برايتان پيش آمده که از کتابي نت برداري کنيد ولي دوباره براي مرور سراغ آن يادداشت ها نرويد؟</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>نکات مهمي که بايد اجرا کنيم</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">قبل از رفتن به کلاس يا سمينار و يا حتي مطالعه، خويش را از لحاظ ذهني آماده کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://rasekhoon.net/lifestyle/show/1481473/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B4%D9%86%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3-%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A7%D9%88%D9%84">مهارت هاي شنيداري</a><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;"> خويش را تقويت کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">اکثر وقت ها اين ضعف سبب ميشود نکات کليدي را يا نشنيده و يا متوجه نشويم.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">از روشي استفاده کنيد که بيش تر با شما سازگاري دارد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">اشخاص گوناگون از روش هاي متفاوت براي يادداشت برداري استفاده مي کنند و اينکار سبب گرفتن نتيجه بهتري مي شود.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">يادداشت هاي خويش را مرور و ويرايش کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">ممکن است پس از چند وقتي نکات جديدي مرتبط با مطالب قبلي پيدا کنيد. سعي کنيد آن نکات را به يادداشت هايتان اضافه کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">اين نکات جديد به شما در مقابله با منحني فراموشي کمک مي کنند.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">شيوه هايي مثل هايلايت کردن و يا خط کشيدن زير مطالب انعطاف زيادي ندارند.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">از اين رو اشخاص معمولاً دوباره به سراغ آن ها نمي آيند و آن ها را مرور ميکنند .</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">در يک تحقيق، ثابت گرديد يادگيري مطالبي که شاگردان بصورت درست در دفترچه يادداشت خويش مي نويسند، بسيار بيشتر از مطالبي است که آن ها را يادداشت نمي کنند؛ به عنوان مثال ، از شاگردان خواسته شده بود تا در زمان خواندن يک متن 160 کلمه اي، يادداشت بردارند و يک هفته بعد در يک ازمون يادآوري در زمينة آن شرکت کنند.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">نتيجه نشان داد که ميزان يادآوري آ ن مطالبي که در يادداشت ها وجود داشت، 34 درصد بود، ولي ميزان يادآوري آن مطالبي که در يادداشت هاي شاگردان وجود نداشت، کم تر از 5 درصد بود. اين امر، بيانگر نقش يادداشت، در </span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://rasekhoon.net/article/show/1536688/%D8%B9%D9%84%D9%84-%D9%88-%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86">يادگيري </a><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">بهتر مطالب است.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><img class="ira lazyloaded" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; opacity: 1; max-width: 100%; height: 394px; color: #495057; width: 700px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" title="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//9(411).jpg" alt="آشنايي با روش هاي يادداشت‌ برداري" / onload="ResetWH(this,470);"><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>کارهايي که بهتر است انجام دهيد</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">تاريخ جلسه و شماره هر صفحه را معلوم کنيد. مطمئن شويد آنچه مي نويسيد، مي توانيد بخوانيد. يادداشت هاي ناخوانا وقت و کاغذتان را هدر مي‌دهند . از کاغذهاي کلاسور استفاده کنيد که بعدا بتوانيد يادداشتهاي کلاسي و يادداشتهاي کتابي تان را در پوشه اي جمع اوري کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">تنها جزوه هاي همان روز درس را با خويش همراه داشته باشيد. پوشه هاي درسي را در منزل نگه داريد و يادداشتهاي روزانه تان را در پوشه مربوطه بگذاريد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">براي راحت ديدن و راحت نوشتن تنها روي يک طرف کاغذ بنويسيد. از پشت کاغذ براي نوشتن سؤالات، يادداشت براي خودتان و افکار و اطلاعاتي که در طول کلاس برايتان رخ ميدهد استفاده کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">بين عناوين جاي خالي قرار دهيد. هرروز تا حد امکان بعد از کلاس، چند دقيقه اي را به ويرايش يادداشتهايتان اختصاص دهيد. هر جايي که نکته اي جا افتاده، پيدا و تکميل کنيد. زير مطالب و عناوين و نکات مهم را خط بکشيد و نکات مهم را خلاصه کنيد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>کارهايي که بهتر است انجام ندهيد</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">به يادداشت ديگران وابسته نباشيد:يادداشتهاي شما مخصوص مهارتهاي شما و مقدم بر دانش شما است. به نوارهاي درسي عادت نکنيد، مگر زمانيکه علت موجهي براي آن داريد.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">استفاده از نوار زماني موثر است که استادتان مطالب را سريع بيان ميکند، ولي استفاده از آن هنگام سخن راني را برايتان مضاعف ميکند و ميتواند مانعي در مهارت يادداشت برداري شما باشد. ضمنا مطمئن شويد که با اجازه استاد، سخن راني وي را ضبط مي کنيد.3</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">پينوشتها</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">1.www.abctabligh.com</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">2.www.setare.com</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">3.www.beytoote.com</span></p></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4014/%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84+%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1+%d8%a8%d8%b1+%d8%b1%d8%b4%d8%af+%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/Wed, 18 Nov 2020 10:26:00 GMTعوامل موثر بر رشد کودکان<div dir='rtl'><p> </p><br><p><a href="https://rasekhoon.net/_files/images/article/ghad_koodakan.jpg" target="_blank"><img id="js_MainImage0" class="img-fluid lazyloaded" title="اگر مي‌خواهيد بچه شما قد بکشد..." src="https://rasekhoon.net/_files/thumb_images700/article/ghad_koodakan.jpg" alt="اگر مي‌خواهيد بچه شما قد بکشد..." / onload="ResetWH(this,470);"></a></p><br><p> </p><br><div><br><p>عوامل موثر بر رشد کودکان</p><br><div>چکيده<br />عوامل موثر بر رشد کودکان شامل نژاد، عوامل هورموني، تغذيه، عوامل جسمي و رواني هستند. از ميان اين عوامل ، هورمون ها اهميت ويژه اي دارند. هورمون هاي موثر در رشد، گوناگون هستند: هورمون تيروئيد، هورمون رشد، هورمون هاي استروژن، آندروژن.<br /><br />تعداد کلمات: 1920 / تخمين زمان مطالعه: 10 دقيقه</div><br><div class="clear"><img class="pic ira lazyloaded" title="اگر مي‌خواهيد بچه شما قد بکشد..." src="https://rasekhoon.net/_files/userfiles//ghad_koodakan.jpg" alt="قد کشيدن کودک" / onload="ResetWH(this,470);"></div><br><div class="clear">نويسنده: دکتر رهام رهگشاي</div><br> <br><div class="td"><br />اين روزها شايعه شده که قد ايرانيان رو به کاهش گذاشته. اين گفته، هر پدر و مادري را به صرافت مي اندازد که مراقب مسائل رشدي فرزند خود باشد و هرگونه عامل ناخواسته و تاثيرگذار که جلوي رشد کودکش را مي گيرد از بين ببرد. در عين حال هميشه پدر و مادرها مي خواهند فرزندانشان قد بلندتري داشته باشند چرا که فکر مي کنند قد بلند نشانه سلامت است ودر ورزش و همين طور زمينه هاي مختلف زندگي به موفقيت بيشتر منجر خواهد شد.براي همين سراغ چند متخصص رفتيم تا ببينيم بچه ها براي داشتن قد مناسب نياز به چه مراقبت هايي دارند.<br><h2><span>توصيه به مادران</span></h2><br>شير مادر کامل ترين و مهم ترين منبع غذاي کودک در 6 ماه اول است. بعد از (6) ماه مي توانيد به او غذاي مکمل هم بدهيد. تا (3) سالگي کودکتان سعي کنيد (6-5)وعده در روز به او غذا بدهيد و در غذاي او از شير مادر، ميوه، سبزي هاي زرد، نارنجي، سبز کدو حلوايي و ... طالبي، خرما، آلو، زردآلو و ... استفاده کنيد.اگر کودکتان به بيماري مبتلا شد،بايد براي جبران رشد به تعويق افتاده اش يک وعده اضافي به او غذا بدهيد.سعي کنيد به کودکتان ابراز علاقه و عشق کنيد، زيرا بهبود عاطفي عاملي موثر بر رشد جسمي و ذهني است.<br /> <br><div><span><span>بيشتر بخوانيد: </span><a href="http://rasekhoon.net/article/show/185469/%D8%A7%DA%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%E2%80%8C%D8%AA%D8%A7%D9%86-%DA%A9%D9%88%D8%AA%D8%A7%D9%87-%D9%82%D8%AF-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%A8%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%AF/" target="_blank"><span>اگر کودک‌تان کوتاه قد است، بخوانيد</span></a></span></div><br> <br><h2><span>هورمون تيروئيد</span></h2><br>هورمون تيروئيد تاثيرات خود بر رشد را از دوران جنيني شروع کرده و تا (3) سالگي ادامه ميدهد به دليل اين که اين هورمون نمي تواند از جفت عبور کند، اگر در مراحل جنيني اختلالي در توليد اين هورمون به وجود آيد نوزاد از بدو تولد دچار کم کاري تيروئيدي و در نتيجه عقب ماندگي رشد جسمي و مغزي خواهد شد.امروزه يکي از آزمايش هاي مهم بدو تولد اندازه گيري هورمون تيروئيد است.<br /> <br><div><span><span>بيشتر بخوانيد: </span><a href="http://rasekhoon.net/article/show/131519/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%A8%DB%8C%D9%85%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%DB%8C%D8%B1%D9%88%D8%A6%DB%8C%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D9%88-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/" target="_blank"><span>بررسي بيماريهاي تيروئيد در نوزادان و کودکان</span></a></span></div><br> <br><h2><span>هورمون رشد (GH)</span></h2><br>هورمون رشد از غده اي در مغز به نام هيپوفير پيشين ترشح مي شود. اين هورمون باعث رشد بيشتر و تقويت استخوان ها خواهد شد و مهم ترين عامل افزايش قد، در دوران رشدي هر فرد است.اگرچه ميزان توليد هورمون رشد در بدن کاملا به مغز وابسته است اما مي توان با روش هايي توليد اين هورمون را در مغز افزايش داد.براي افزايش ترشح هورمون رشد،سعي کنيد کودک تان خواب کافي در طول شبانه روز داشته باشد وعده هاي غذايي کم حجم و متعددتري به فرزندتان بدهيد.زيرا خوردن غذاهايي که داراي قند بالا هستند سبب ترشح انسولين بيشتر شده در نتيجه اين قند تبديل به چربي شده واضافه وزن کودک تان را سبب خواهد شد و در نهايت توليد هورمون رشد در بدن کودک متوقف خواهد شد.</div><br></div></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4013/%d8%a7%da%af%d8%b1+%d9%85%d9%8a%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%87%d9%8a%d8%af+%d8%a8%da%86%d9%87+%d8%b4%d9%85%d8%a7+%d9%82%d8%af+%d8%a8%da%a9%d8%b4%d8%af.../Wed, 18 Nov 2020 10:26:00 GMTاگر ميخواهيد بچه شما قد بکشد...<div dir='rtl'><p> </p><br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><br><div class="td" style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"> <br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px 10px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; background: #eeeeee; border: 1px solid #cccccc; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #009999; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">بيشتر بخوانيد: </span></span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/1286427/%DA%A9%D9%85%D8%A8%D9%88%D8%AF-%D9%87%D9%88%D8%B1%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%B1%D8%B4%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #000080; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">کمبود هورمون رشد در کودکان</span></span></a></span></div><br> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">استانداردهاي طبيعي براي قد کودکان</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">(95)درصد نوزادان کامل قدي بين (55-45) سانتي متر دارند که دريک سال اول زندگي (30-25) سانتي متر افزايش قدي خواهند داشت.در سال دوم ميزان رشد بدن کاهش يافته و حدود (4) سانتي متر در سال است. در سنين قبل از مدرسه هر سال افزايش قد ثابت است و (8-6)سانتي متر در سال است. يعني کودک (3) ساله قدي حدود (91) سانتي متر و کودک (4) ساله قدي حدود (101) سانتي متر خواهد داشت. از (4) سالگي تا شروع سنين بلوغ رشد قدي کودک (7-5)سانتي متر است. در نوجواني رشد قد بسته به جنسيت کودک تغيير مي کند. متوسط افزايش قد در دختران (12-8)ساله (8)سانتي متر و در پسران (14) ساله (10) سانتي متر در سال است. اين تغييرات ابتدا با طويل شدن اندام ها شروع شده و با افزايش طول قطر تنه همراه است. لازم به ذکر است رشد طولي عمومي بين (22-17) سالگي با بسته شدن صفحات رشدي و يکنواخت شدن استخوان ها پايان مي يابد.</span><br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px 10px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; background: #eeeeee; border: 1px solid #cccccc; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #009999; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">بيشتر بخوانيد: </span></span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/1037046/%D8%AC%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%84-%D9%82%D8%AF-%D9%88-%D9%88%D8%B2%D9%86-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #000080; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">جداول قد و وزن کودکان</span></span></a></span></div><br> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">دليل اختلالات رشدي</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">از ديگر اختلالات رشد، انحراف استخوان ها از زوايه هاي طبيعي مثل انحراف زانوها است که بايد به طورجدي تحت درمان قرار گيرد. عوامل موثر براين بيماري وراثت، تغذيه نامناسب، عدم ورود کلسيم کافي به بدن و کمبود ويتامين هايي مانند ويتامين D در سنين رشد است که براي جبران آنها مي توان از لبنيات و آفتاب کافي بهره برد.</span><br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px 10px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; background: #eeeeee; border: 1px solid #cccccc; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #009999; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">بيشتر بخوانيد: </span></span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/1132703/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D8%B1%D8%A7%DA%AF%DB%8C%D8%B1-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%DB%8C%D8%A7-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%84-%D9%86%D8%A7%D9%81%D8%B0-%D8%B1%D8%B4%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #000080; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">اختلالات فراگير تحول يا اختلال نافذ رشد در کودکان</span></span></a></span></div><br> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">بيخود مرا نکشيد</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">رشد قدي تابع عوامل مختلفي است که وراثت مهم ترين آنهاست. اگر در بررسي هاي عوامل موثر بر رشد، ساير عوامل به غير از وراثت، درحال طبيعي قرار داشته باشند، بايد از دست کاري بي مورد مثل داروهاي هورموني خودداري کرد. به خصوص که گاهي افزايش هورمون رشد در دوران بلوغ باعث افزايش قدي بيش از حد معمول مي شود.</span><br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">کوتاهي قد به خاطر مشکل تغذيه</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">کوتاهي قد در کشورهاي درحال توسعه به دليل کمبودهاي تغذيه اي به نسبت ديگر کشورها بيشتر مشاهده مي شود.عوامل مختلفي روي قد تاثير مي گذارند از جمله قد، نژاد و سلامت کلي اجتماع. در سال هاي بعد از پيروزي انقلاب اسلامي سوء تغذيه و کوتاهي قد نسبت به سال هاي ابتدايي انقلاب بهبود قابل توجهي يافته اما هنوز در شرايط مطلوب قرار نگرفته. هر پدر و مادري بايد بداند که فرزندش از لحاظ تغذيه اي، سلامت و رشد و نمو در چه شرايطي قرار دارد. به والدين توصيه مي شود از مراکز بهداشتي درماني منحني رشدي فرزند خود را بخواهند. البته در کمال تاسف بايد متذکر شد اين مراکز مانند سابق قد و وزن بچه ها را به طور مرتب و دقيق اندازه نمي گيرند که نقش نظارت وزارت بهداشت بر کار اين گونه مراکز بايد پررنگ تر شود. همچنين مراکز بهداشتي بايد به مادران آموزش دهند که براي رسيدن به قد و وزن متناسب کودک، چه ترفندهاي تغذيه اي و بهداشتي را پياده کنند.تعادل در تغذيه کودک بسيار مهم است و از روي همين منحني ها است که مي توان کمبودهاي تغذيه اي کودک را شناخت و اقدامات مکمل را به منظور بهبود تغذيه او انجام داد.</span><br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px 10px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; background: #eeeeee; border: 1px solid #cccccc; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #009999; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">بيشتر بخوانيد: </span></span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/939260/%D8%B3%D9%88-%D8%AA%D8%BA%D8%B0%D9%8A%D9%87-%D9%88-%D8%B9%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%B6-%D8%A2%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #000080; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">سوء تغذيه و عوارض آن در کودکان</span></span></a></span></div><br> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">بچه ام چند وجبي باشد سالم است؟</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">1-وزن<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />وزن يک نوزاد طبيعي و به موقع دنيا آمده بين (3/5-2/5) کيلوگرم است. شما مي توانيد وزن کودک خود را با فرمول هاي زير مقايسه کنيد و دريابيد که کودکتان رشد طبيعي دارد يا خير.<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />2(سن شيرخوار به ماه +9) =12 ماهگي -3 ماهگي<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />8+(2×سن کودک به سال)=6 سالگي -2 سالگي<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />2/(5-(7×سن کودک به سال))=6 سالگي -12 سالگي<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />2-قد<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />قد نوزاد سالم به موقع دنيا آمده حدود (50) سانتي متر است .نوزاد به مرور تا يک سالگي (25) سانتي متر افزايش قد خواهد داشت .براي مقايسه قد کودک خود با استانداردهاي سلامت مي توانيد از فرمول زير کمک بگيريد:<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />77+(6×سال)=اندازه طبيعي کودک (2 تا12) سال<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />3-دورسر<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />دورسر يک نوزاد سالم وبه موقع دنيا آمده حدود (35) سانتي متر است .سپس در سه ماهه اول (6)سانتي متر در سه ماهه دوم (3)سانتي متر و در (6) ماهه دوم (3)سانتي متر به دور سر او اضافه خواهد شد.<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />بد نيست بدانيد ابعاد کودک دائما در حال رشد است. بنابراين با داشتن اين اطلاعات مختصر مي توان ارزيابي دقيقي از وضعيت سلامت کودک خود داشت. توصيه مي کنيم شما والدين در اولين سال تولد هر ماه فرزندتان را توزين کنيد و به محض اين که احساس کرديد رشد فرزندتان کند شده يا لاغري محسوس را در کودک خود ديديد، حتما به پزشک مراجعه کنيد و توصيه هاي بهداشتي و پزشکي او را مو به مو اجرا کنيد .لازم به يادآوري است که سرعت رشد وزني به مراتب سريع تر از سرعت رشد قد و دور سر است .علاوه بر عوامل فوق الذکر رشد کودک به شدت تحت تاثير عوامل محيطي يعني شرايط اقتصادي، موقعيت جغرافيايي، نژاد، وضعيت فرهنگي و بهداشتي خانواده مهم است. يعني اگر شما دوقلوهاي همسان داشته باشيد هريک را در شرايط محيطي مختلف بزرگ کنيد، رشد جسماني و رواني آنها متفاوت است.</span><br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px 10px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; background: #eeeeee; border: 1px solid #cccccc; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #009999; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">بيشتر بخوانيد: </span></span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/1093112/%D9%85%DB%8C%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C%D9%86-%D9%88%D8%B2%D9%86-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D8%A8%D8%B1%D8%AD%D8%B3%D8%A8-%D8%B3%D9%86/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #000080; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">ميانگين وزن کودک برحسب سن</span></span></a></span></div><br> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">منحني رشد مخصوص کودک خود را بکشيد</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">هدف اصلي از به کاربردن منحني هاي رشد پي بردن به روند رشد کودک است که وزن کودک خود شاخص بسيار گويايي از سوءتغذيه کودک است.مطابقه با استانداردهاي جهاني کودک زير (3) سال بايد هر (2) ماه افزايش وزن نداشته باشد، رشد کودک دچار اختلال شده، توصيه مي کنيم کودک زير يک سال را هر ماه،کودک (2-1)سال را هر (2) ماه و کودک (3-2) ساله را هر سه ماه وزن کنيد.</span><br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">«روي» عنصرمسئول سوخت و سازي بدن</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">به طور کلي مقدار <a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/1163013/%D8%AA%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%AE-%DA%A9%D8%B4%D9%81-%D8%B1%D9%88%DB%8C/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">روي</span></a> موجود در بدن (2/5 -1/5) گرم است که بخش قابل توجهي از اين مقدار در بافت عضلاني، استخوان ها و کبد تجمع يافته و مقداري از آن هم در مو، ناخن و پوست است.د رکشور ما کمبود روي شايع است و ديده شده کودکاني که کوتاهي قد تغذيه اي داشته اند با مکمل روي رشد بهتري کرده اند.<br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" />منابع روي: به طور کلي منابع غذايي که حاوي پروتئين هستند منبع خوبي از روي هم هستند.جگر و انواع گوشت قرمز، گوشت سفيد هم روي دارد اما نه به اندازه گوشت قرمز، تخم مرغ، لوبيا، عدس، غلات سبوس دار، لبنيات، مغزهاي گردو، بادام، فندق و... سعي کنيد بيشتر از منابع حيواني استفاده کنيد زيرا جذب روي از منابع حيواني به مراتب ساده تر از منابع گياهي است .شير مادر هم شامل مقادير قابل توجهي روي است که قابليت جذب بالايي هم دارد.</span><br><div style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px 10px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: center; background: #eeeeee; border: 1px solid #cccccc; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #009999; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">بيشتر بخوانيد: </span></span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="http://rasekhoon.net/article/show/1159736/%DA%A9%D9%85%D8%A8%D9%88%D8%AF-%D8%B1%D9%88%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/" target="_blank"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #000080; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">کمبود روي در کودکان</span></span></a></span></div><br> <br><h2><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">رشد با افزايش طو ل استخوان</span></span></h2><br><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 14px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">افرادي که مراقبت کودک را برعهده دارند بايد آشنايي دقيقي با الگوهاي رشد طبيعي داشته باشند تا هرگونه انحراف از اين الگوها را به سرعت شناسايي و تحت کنترل قرار دهند. دراين رابطه منحني هاي رشدي که روي کارت هاي بهداشتي مراکز بهداشت رسم مي شوند کمک چشمگيري به والدين کودک مي کنند. رشد طولي کودکان از طريق افزايش طول استخوان هاست که به وسيله صفحات رشد استخواني صورت مي گيرد. عملکرد اين صفحات رشد،تحت تاثير تغذيه و هورمون هاي متعددي از جمله هورمون رشد، هورمون جنسي، هورمون تيروئيد و انسولين است.علاوه بر اين هورمون هاي متعدد،آسيب هاي موضعي مثل شکستگي ها، عفونت هاي استخواني، ضربه هاي کوچک و مداوم هم مي تواند تاثيرات به سزايي بر رشد استخوان ها داشته باشد.</span><br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><br style="box-sizing: border-box; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 12px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;"><span class="p_zam" style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;">منبع: </span>نشريه شهرزاد شماره 16</span></span></div><br></div></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4012/%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b9%d8%a7%d8%aa+%d8%a8%d8%b3%d9%8a%d8%a7%d8%b1+%d9%85%d9%87%d9%85+%d8%a7%d9%86%d9%82%d9%84%d8%a7%d8%a8+%d8%b5%d9%86%d8%b9%d8%aa%d9%8a+%d8%af%d9%88%d9%85/Wed, 18 Nov 2020 10:23:00 GMTاختراعات بسيار مهم انقلاب صنعتي دوم<div dir='rtl'><p><a style="box-sizing: border-box; text-decoration-line: none; background-color: transparent; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; color: #0fb2aa !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://rasekhoon.net/_files/images/article/640-532055069-old-wireless-telegraphy.jpg" target="_blank"><img id="js_MainImage0" class="img-fluid lazyloaded" style="box-sizing: border-box; vertical-align: middle; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; max-width: 100%; opacity: 1; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important; height: auto !important;" title="اختراعات بسيار مهم انقلاب صنعتي دوم" src="https://rasekhoon.net/_files/thumb_images700/article/640-532055069-old-wireless-telegraphy.jpg" alt="اختراعات بسيار مهم انقلاب صنعتي دوم" / onload="ResetWH(this,470);"></a></p><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">برخي از اختراعات و تغييرات در اواخر قرن نوزدهم و اوايل قرن بيستم هرگز حتي در حد تخيل مردم هم در آن زمان نبود. تصورات بارور و دانش مفيد نمايانگر انقلاب صنعتي بود. دانش علمي و فني جديد در بخش صنعت به کار گرفته شد و دانشمند افسار محدوديت‌هاي برنامه‌هاي کاربردي عملي را رها کرد و ترفندهايي را که در علم پنهان است، به وجود آورد. مي توان گفت که انقلاب فناوري (</span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://rasekhoon.net/article/show/122260">انقلاب صنعتي</a><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;"> دوم) محدوديت‌هاي اولين انقلاب را پشت سر گذاشت</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">قبل از انقلاب فناوري، مردم تا آن زمان با استفاده از ابزارهاي دستي اوليه در خانه خود وسايل را توليد مي‌کردند. اما پس از آن، آنها به ماشين آلات پيشرفته و توليد انبوه روي آوردند. اين انقلاب کالاهاي متنوعي را در حجم‌هاي زياد به وجود آورد و رشد صنعت را تا سطوح بي سابقه‌اي افزايش داد. آلمان و ايالات متحده بازارها را به تصرف خود درآوردند و در اقتصاد جهاني رتبه‌هاي برتر را اشغال کردند. در پايان قرن نوزدهم، آنها بريتانيا را در بازار جهاني کالاهاي صنعتي به چالش کشيدند</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h2>اختراعات مهم در طول انقلاب فناوري</h2><br><h6>انقلاب حمل و نقل</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">اين يکي از انقلاب‌هاي مهمي بود که در اين مدت اتفاق افتاد. اين انقلاب شيوه زندگي، مسافرت و کار مردم را دگرگون مي‌کرد. اختراع موتور بخار و موتور احتراق داخلي در قرن نوزدهم باعث تغيير اساسي در انتقال کالاها و مسافران شد. علاوه بر آن، ظهور اتومبيل و هواپيما در قرن بيستم باعث رشد نمايي در حمل و نقل و تحول بيشتر آن شد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">اتومبيل: در سال 1885، موتورواگن کارل بنز، با موتور احتراق داخلي اولين اتومبيلي بود که اختراع شد. اين اتوموبيل توسط هنري فورد بداهه سازي شد و با مهارت‌هاي بازاريابي او، به زودي در دسترس مردم قرار گرفت. تأثير خودرو در بين مردم بسيار زياد بود و همه شروع به خريد آن کردند. همچنين، صنعت خودروسازي به ميزان قابل توجهي در رشد اقتصادي کشور سهم داشت</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">راه آهن بين قاره‌اي: در طول سال 1869، راه آهن بين قاره‌اي در ايالات متحده آمريکا توسط راه آهن مرکزي اقيانوس آرام کاليفرنيا و راه آهن اتحاديه اقيانوس آرام ساخته شد. اين راه آهن ايالات متحده را از شرق به غرب پيوند مي‌دهد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">مدل تي فورد: مل تي، يک اتومبيل است که در سال 1908 توسط شرکت موتور فورد ساخته شد. اين اتومبيل در آن زمان بسيار پرطرفدار بود و براي افراد طبقه متوسط ??نيز مقرون به صرفه بود. نوآوري خط مونتاژ شرکت فورد اين خودرو را در بين آمريکايي‌ها بسيار محبوب کرد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">هواپيما: بشريت هميشه آرزو کرده است که با الهام از ماشين پرواز لئوناردو داوينچي و بال‌هاي مومي اسطوره‌اي داودالوس و ايکاروس، به آسمان برود. در سال 1903، دو برادر آمريکايي، ويلبر و اورويل رايت با ساخت اولين ماشين پرواز واقعي به نام "هواپيما"، رؤياها را به واقعيت تبديل کردند. تلاش آنها مردم را به تحرک واداشت و قرن بيستم شاهد تأثيرگذارترين رشد در حمل و نقل بود</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>انقلاب ارتباطات</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">در طول قرن نوزدهم، يک سري از نوآوري‌هاي تکنولوژيکي روش ارتباط، تجارت، داد و ستد و تبادل ايده‌ها در جهان را به طرز چشمگيري تغيير داد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">تلفن: در سال 1876، الکساندر </span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://rasekhoon.net/article/show/888438/%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%DB%8C-%D8%A7%D9%84%DA%A9%D8%B3%D8%A7%D9%86%D8%AF%D8%B1-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%87%D8%A7%D9%85-%D8%A8%D9%84">گراهام بل</a><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;"> دستگاهي را به نام تلفن اختراع کرد. آزمايش‌هاي او با صدا، به منظور برقراري ارتباط ناشنوايان، منجر به اختراع تلفن مي‌شود. تلفن نقشي اساسي در زندگي ما دارد. اگرچه اين روزها تلفن‌هاي همراه سعي در جايگزيني تلفن دارند، اما الکساندر گراهام بل، از انقلابيون قرن نوزدهم، پيشگام انقلابي بود که جهان را به مرحله‌اي غيرقابل تصور رساند</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">سيگنال ماوراء اقيانوس اطلس: در سال 1901، مارکوني اولين سيگنال ماوراء اقيانوس اطلس را با استفاده از کد مورس و تلگراف بي سيم نشان داد. تلگراف بي سيم با ارسال و دريافت سيگنال در کشتي‌ها براي ارتباطات اختراع شد و مورد استفاده قرار گرفت. </span><span class="textbox2" style="box-sizing: border-box; margin-top: 1.5rem; margin-bottom: 1.5rem; padding: 1rem; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1rem; width: 675px; display: table; color: #495057; background-color: #f8f9fa; border-radius: 5px; border: 1px solid #dee2e6; box-shadow: none; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;">نوآوري‌ها و اختراعات مربوط به انقلاب فناوري عواملي مؤثر بر زندگي مدرن امروزه ماست.</span><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">در طول سال 1912، کشتي تايتانيک با استفاده از سيگنال‌هاي ماوراء اقيانوس اطلس از دريا، خواستار نجات خود توسط کشتي‌هاي اطراف شد. در سال 1906، اولين سيگنال صوتي انسان از طريق انتقال راديويي با استفاده از امواج هوايي توسط مارکوني منتقل شد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">گرامافون: در سال 1877، توماس آلووا اديسون فونوگراف يا گرامافون را اختراع کرد. اين دستگاهي است که در آن سوابق چرخشي باعث لرزش قلم شده و ارتعاشات به صورت صوتي و الکترونيکي تقويت مي‌شوند</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>انقلاب نظامي</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">تفنگ گاتلينگ: ريچارد گاتلينگ، مخترع آمريکايي، تفنگ گاتلينگ را در سال 1862 اختراع کرد. اين اولين مسلسل خودکار بود. اين منجر به توليد طيف وسيعي از سلاح‌هاي اتوماتيک شد که همچنان ادامه يافت تا به يکي از مهمترين سلاح‌ها در چندين نبرد از جمله جنگ داخلي آمريکا و جنگ‌هاي جهاني تبديل شد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">اژدر: در سال 1866، رابرت وايتهد، مهندس انگليسي، اولين موشک خودکِششي زير آب را توليد کرد. از آن زمان تاکنون اژدرها چندان از طرح اصلي ساخته شده توسط وايتهد منحرف نشده‌اند</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> </p><br><h6>انقلاب فولاد</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">در دهه 1850، فرايندي به نام "فرآيند بسمر" براي توليد فولاد توسعه يافت. اصل مهم اين فرآيند، حذف ناخالصي‌هاي آهن از طريق اکسيداسيون، در يک کوره است. اين فرآيند به طور گسترده در صنايع مورد استفاده قرار گرفت و هزينه فولاد به مقدار قابل توجهي کاهش يافت. غالباً براي ساخت ساختمان‌ها، کشتي‌ها و پل‌ها از آهن استفاده مي‌شد. اما پس از اين انقلاب، توليد کنندگان و سازندگان به سمت استفاده از </span><a style="box-sizing: border-box; color: #007bff; text-decoration-line: none; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;" href="https://rasekhoon.net/article/show/1086450/%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B5-%D9%81%DB%8C%D8%B2%DB%8C%DA%A9%DB%8C-%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF-%D8%B6%D8%AF-%D8%B2%D9%86%DA%AF">فولاد</a><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;"> رفتند</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span></p><br><h6>انقلاب برق</h6><br><p><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">در سال 1870، لامپ رشته کربن توسط سر جوزف سوان و توماس اديسون ساخته شد. اين لامپ شبيه به لامپ برقي رشته‌اي است که امروزه از آن استفاده مي‌کنيم. اين دو دانشمند به هم پيوستند و يک شرکت مشترک به نام سوان و اديسون تشکيل دادند. اين شرکت اولين لامپ برقي را توليد کرد. با استفاده از اصل فارادي، موتور الکتريکي در سال 1870 ساخته شد. از آن زمان، موتور الکتريکي به عنوان نيروي محرکه در صنايع حمل و نقل پذيرفته شد. بعداً در سال 1888، موتور الکتريکي القايي توسط نيکولا تسلا اختراع شد</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; text-align: justify;">نوآوري‌ها و اختراعات مربوط به انقلاب فناوري عواملي مؤثر بر زندگي مدرن امروزه ماست. دانشمندان و افرادي که اين انقلاب‌ها را انجام داده‌اند، به دليل تمايلات نوع دوستانه خود، حتي اکنون، نيکنام‌ترين افراد هستند. انقلاب فناوري باعث افزايش معيار زندگي ما شده است و همچنان به پيشرفت اقتصاد ما کمک مي‌کند</span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">.</span><br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /> <br style="box-sizing: border-box; text-align: justify; color: #495057; font-family: iransans; font-size: 14.4px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important;" /><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 1rem; margin-bottom: 0.5rem; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; font-size: 1.1rem; font-weight: 700 !important; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; color: #0fb2aa !important;"><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; list-style-type: none; outline: 0px; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;">منبع:</span></span><span style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: iransans; list-style-type: none; outline: 0px; text-align: justify; color: #495057; margin-right: auto !important; margin-left: auto !important; font-size: 12pt !important;"> سوگانيا سوکومار</span></p></div>مهندس سجاد شفيعيtag:sajjadpolymer2.ParsiBlog.com/Posts/4011/%d9%8a%da%a9+%d8%a2%d8%ba%d8%a7%d8%b2%da%af%d8%b1+%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d9%8a%d9%8a+%d8%af%d8%b1+%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af+%d9%87%d9%88%d8%b4+%d8%b9%d9%85%d9%88%d9%85%d9%8a+%d9%85%d8%b5%d9%86%d9%88%d8%b9%d9%8a/Wed, 18 Nov 2020 10:21:00 GMTيک آغازگر اجرايي در مورد هوش عمومي مصنوعي<div dir='rtl'><p><a href="https://rasekhoon.net/_files/images/article/hero-an-executive-primer-1158402245-v2.jpg" target="_blank"><img id="js_MainImage0" class="img-fluid ls-is-cached lazyloaded" title="يک آغازگر اجرايي در مورد هوش عمومي مصنوعي" src="https://rasekhoon.net/_files/thumb_images700/article/hero-an-executive-primer-1158402245-v2.jpg" alt="يک آغازگر اجرايي در مورد هوش عمومي مصنوعي" / onload="ResetWH(this,470);"></a></p><br><p>به نظر مي رسد تيترهايي که هشدار مي دهند <a href="https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjc57HdlIrtAhVFGFkFHXspBhAQFjAEegQIARAC&url=https%3A%2F%2Frasekhoon.net%2Farticle%2Fshow%2F1549821%2F%25DA%25A9%25D8%25A7%25D8%25B1%25D8%25A8%25D8%25B1%25D8%25AF%25D9%2587%25D8%25A7%25DB%258C-%25D9%2587%25D9%2588%25D8%25B4-%25D9%2585%25D8%25B5%25D9%2586%25D9%2588%25D8%25B9%25DB%258C-%25D8%25AF%25D8%25B1-%25D8%25B2%25D9%2586%25D8%25AF%25DA%25AF%25DB%258C-%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2582%25D8%25B9%25DB%258C&usg=AOvVaw35DkCxsT2ExYBHKR8DxlRM">هوش مصنوعي</a> (AI) بشريت را به آينده اي دو طرفه سوق مي دهد همه جا وجود دارد. رهبران برجسته انديشه، از چهره هاي دره سيليکون گرفته تا دانشمندان افسانه اي، هشدار داده اند که اگر هوش مصنوعي به هوش عمومي مصنوعي يا artificial general intelligence (AGI) تبديل شود - به اندازه انسان توانايي يادگيري وظايف فکري را دارد و اين تهديدي جدي خواهد بود.<br /> <br />با ديدن اين هشدارها، داستان ها و تصاوير، کمتر کسي را مي توان به دليل باورِ قريب الوقوع بودن ظهور AGI مقصر دانست. بنابراين تعجب آور نيست که بسياري از گزارش هاي رسانه اي و ارائه هاي تجاري در مورد يادگيري ماشين با تصاوير ناراحت کننده اي از روبات هاي انسان نما همراه است.<br /> <br />با اين حال بسياري از معتبرترين محققان و دانشگاهيان مسائل را متفاوت مي بينند. آنها استدلال مي کنند که ما دهه ها با تحقق AGI فاصله داريم و حتي برخي پيش بيني مي کنند که AGI را در اين قرن نخواهيم ديد. با اين همه عدم اطمينان، چرا مديران بايد امروز به AGI اهميت دهند؟ پاسخ اين است که، گر چه زمان AGI نامشخص است، اما اثرات مخربي که مي تواند بر جامعه داشته باشد قابل اغماض نيست.<br /> <br />تاکنون در باره تأثير احتمالي هوش مصنوعي و اهميت مديريت دقيق انتقال به دنيايي خودکارتر، مطالب زيادي نوشته شده است. هدف از اين مقاله تهيه يک مقدمه بر AGI براي کمک به مديران در درک مسير دستيابي ماشين ها به هوش در سطح انساني، شاخص هاي اندازه گيري پيشرفت و اقداماتي است که خواننده مي تواند براي شروع آماده سازي امروز انجام دهد.<br /> </p><br><h2>هوش عمومي مصنوعي چقدر قريب الوقوع است؟</h2><br><p>در پيش بيني اين که AGI تا سال 2300 نخواهد رسيد، رادني بروکس، متخصص روباتيک MIT و بنيانگذار iRobot ، صراحتاً بيان مي کند: "اين زماني کافي براي درک بيم و اميدهاي هوش مصنوعي است. به اعتقاد من، بيشتر آنچه در عناوين مي خوانيم ... کاملاً بي ربط است. "<br /> <br />بروکس تنها صداي مخالف نيست. محققان برجسته هوش مصنوعي مانند جفري هينتون و دميس حسابيس اظهار داشته اند که AGI در هيچ کجا به واقعيت نزديک نيست. در پاسخ به يکي از پست هاي بروکس، يان لکون، استاد مؤسسه علوم رياضي کورانت در دانشگاه نيويورک (NYU) ، بسيار صريح تر بيان داشت: "توضيح دادن به غير متخصصان دشوار است که AGI يک «چيز» نيست،" " و اين که اکثر مواردي که AGI را در نام خود دارند با موضوعاتي بسيار نظري و انتزاعي سروکار دارند..."<br /> <br />هنوز هم اما بسياري از دانشگاهيان و محققان معتقدند که حداقل فرصتي براي دستيابي به هوش مصنوعي در سطح انساني در دهه آينده وجود دارد. ريچارد ساتون، استاد <a href="https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj30erelYrtAhV6FVkFHWNlBdgQFjAMegQILhAC&url=https%3A%2F%2Frasekhoon.net%2Farticle%2Fshow%2F184689%2F%25D8%25A2%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B2%25D8%25B4-%25D9%2585%25D8%25A8%25D8%25A7%25D9%2586%25D9%258A-%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%2585-%25D8%25B1%25D8%25A7%25D9%258A%25D8%25A7%25D9%2586%25D9%2587&usg=AOvVaw0CSMkIYUYqtR1GkautzfKK">علوم کامپيوتر</a> دانشگاه آلبرتا، در يک سخنراني در سال 2017 اظهار داشت: "رسيدن به هوش مصنوعي در سطح انساني يک موفقيت علمي عميق (و يک مزيت اقتصادي) خواهد بود و ممکن است تا سال 2030 (با احتمال 25?) يا 2040 (با احتمال 50?) - يا به طور کلي در هر زماني (با 10? احتمال) واقع شود. "<br /> <br />مديران بايد چه مواردي را از اين بحث دور کنند؟ با توجه به نقطه عطف بالقوه چشمگيري که AGI مي تواند در جامعه ايجاد کند، وجود حتي احتمالي کم براي دستيابي به AGI در دهه آينده توجيه کننده توجه به تحولات در اين زمينه است. همان طور که لکون توضيح مي دهد: "يک حوزه تحقيقاتي باريک وجود دارد که اگر چه اهداف بلند پروازانه اي براي پيشرفت در سطح هوش انساني دارد، اما در روش هاي علمي و مهندسي نيز به آن اندازه کافي پايه ريزي شده است تا بتواند پيشرفت واقعي در فناوري به دست آورد. اين، نقطه‌ي شيرين است. "<br /> <br />براي رهبران تجارت، شناسايي محققاني که در اين نقطه شيرين فعاليت مي کنند بسيار حياتي است. <span class="textbox2">براي موفقيت روبات ها و هوش مصنوعي در دنياي ما، انسان ها بايد تمايل داشته باشند با آنها تعامل داشته باشند و از آنها نترسند.</span>در اين راهنماي اجرايي به سويAGI ، هدف ما اين است که با مرور تاريخچه اين رشته به خوانندگان کمک کنيم تا ارزيابي لازم را در مورد مشکلاتي که قبل از اينکه محققان ادعا کنند نزديک به توسعه هوش مصنوعي در سطح انسان هستند بايد حل شوند، انجام دهند، و آنچه مديران بايد با توجه به اين بينش انجام دهند، انجام شود.<br /> </p></div>مهندس سجاد شفيعي